נו!
תחילת הלימוד היא רגע עדין והמורים צריכים ליישם כמה פעילויות בהתאם לכל רגע. לכן בחרנו כמה פעילויות עם ההברות SA SE SI SO SU וכללנו טקסט עם פרשנות לתלמידים. מורים יכולים לקחת חלק מהרעיונות וליישם אותם בכיתה.
קראו את המילים, ספרו כמה אותיות לכל מילה וכתבו את הספרה בחלל.
חצאית, שלך, מרק, שבע, פעמון, מיוזע, שקית, סאפה, ספה, מיץ, בול, ורד, הברה, חכם, סלט, מרפסת, נעלם, מלוכלך.
- הצטרף להברות המילים.
sa-la | sa - co | sá - ba - do | אם - ma - in
- הפרד את ההברות מהמילים.
מלוכלך, מיץ, סלט, לטפס.
סוללה והצפרדע
הצפרדע שובבה.
בשבת, הוא קפץ על החצאית של סולה.
החצאית התלכלכה.
סוללה אמרה:
- היי! צא לך צפרדע מלוכלכת!
ואז הצפרדע נעלמה.
מעגל את המשפט שמראה מה הצפרדע עשתה בטקסט.
- השלם:
הצפרדע היא _____.
_____, הוא קפץ על החצאית של סוללה.
החצאית הייתה _____.
- כתוב מה שאמרה סולה: __
מה זה קרפדה?
זה הקרפדה שחיה
על גבול הנהר,
ומי תמיד משוטט
מתי זה קר?
זה הצפרדע המטורף,
מי שותה את המיץ
ושבר את הספל
של הכסף הצילום?
זהו סאפו קורו,
שהסבירו לאורובו:
- הריח הזה של צ'ולה
בגלל שאני לא שוטף את הרגליים שלי ...
מריה לואיזה ארואה
הבנת הטקסט
1) מהי כותרת הטקסט?
2) כמה גרסאות יש בטקסט?
3) כמה סטרופיות יש בטקסט?
4) מי המחבר של הטקסט?
5) מה קרה לספל החולה של SAPECA?
6) מצא את המילים שמזלגות עם המילים להלן בטקסט:
א) רגל: ד) בוכה:
ב) CURURU: E) RIO:
ג) ספל: ו) מיץ:
7) מה היית עושה אם בפתאומיות קרש קפיצה ימינה לפניך?
8) בצע איור של הסיפור בחלל להלן:
האם אהבת את זה? שתף את הפוסט הזה ברשת החברתית שלך
נו!
אתר זה משתמש ב- Akismet להפחתת דואר זבל. למד כיצד מעובדים נתוני התגובות שלך.