פעילויות עם ההברות CHA CHE CHI CHO CHU

הברות עם CH יכולות להביא לסטודנטים ספקות רבים, במיוחד עם הבלבול שיכול להתרחש עם האות X. לכן, על המורים ליישם פעילויות עם ההברות CHA CHE CHI CHO CHU, באופן זה, התלמידים יכולים להבין את ההבדל ואת הכללים הבסיסיים בשפה הפורטוגזית. בחרנו כמה פעילויות שיכולות לעזור למורים.

דוגמאות למילים עם CH:

בדיקת שוט של כלב בעיטה
תרמיל שוקולד רקיק מוצץ מקלחת מפל churros churros צ'ולין cleats משעמם מפתח קומקום גומי מסטיק גשם מדינה ברביקיו ברביקיו ברביקיו בוס באולינג כובע תרמיל רצפת בעלי חיים ריח רגל מחזיק מפתחות ארובה chayote רקיק קרן מקלחת קור רוח גחמה כלב תנומה נעל מפל סיני עם גרזן רעשן שוקולד

מורים יכולים לבקש מהתלמידים לצייר עשרה חפצים שהופיעו למעלה.

1. עותק:
צ'ה צ'ה צ'י צ'ו צ'ו קרקע
צ'ה צ'י צ'י צ'ו צ'ו
2. קרא והעתק:
כובע, כלב, מקלחת, נעלי בית, מחזיק מפתחות, גרזן.
3. קרא והעתק:
תה, חווה, מצאתי את זה, מלא, בכי, צ'יטה, ריח, חבורה, הגיע, מחזיק מפתחות, מוצץ, מקלחת, סגור, טפטוף, טפטוף, מקלחת גשם.
4. קרא והעתק את המילים:
ארובה, מגף, מפתח, נעלי בית, מקלחת, מחזיק מפתחות, רצפה, כובע, עגלה.

5. קרא, העתק והפריד את ההברות של מילים אלה:
צלחת, כובע, מפתח, צ'איוטה, גשם, להבה, כפכף, נמצא, שוקולד, כלב.

פרשנות טקסט
מצא צ'יקו

מה מוצא צ'יקו?

צ'יצ'ו של BICHU,

שוקולד מילדי,

כלב פגוע,

החלקה קרועה,

קומקום סדוק,

מפתח ראסטי.

האם הוא אוהב את זה?

1) מהי כותרת הטקסט?
R .:

2) לדעתך האם אתה אוהב מה הוא מצא? לְהַצְדִיק.
R .:

3) מעגל בטקסט בלבד מילים עם CH:

4) ארגן את המילים שהקצית בסדר אלפביתי: R .:

5) השלם עם CHA, CHE, CHI, CHO או CHU:
א) ____GAR
ב) FE____DO
ג) ____TO
ד) ____IO
ו) ____COTE
ז) לבוש
ח) ____ תכולה
I) ____RAR
י) ____VA
יא) ____PETA
L) BI____NHO
ז) ____FER
N) ____PEU
O) BALL____
P) ____FE
ש) אדמה