פעילות פורטוגזית המיועדת לתלמידים בשנה השישית בבית הספר היסודי מאמרים מוגדרים. מה דעתך לנתח אותם בטקסט היה היה פעם? לשם כך, ענה על השאלות המוצעות!
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
השעון מתקתק וזמן האזעקה. הזמן שנמשך היום. שאנחנו צריכים לסיים מבחן. או כמה זמן הסרט נמשך. הזמן שהגיע יחד עם כל השאר שקיים. מכיוון שבכל _____ יקום יש רק שלושה דברים: אנרגיה (וכל החומר שקיים שעושה כוכבים, כוכבי לכת ואתה), מרחב וזמן.
הגיע הזמן. הזמן עבר והשמש שלנו הופיעה. כדור הארץ הופיע. חַיִים. ולבסוף בני אדם. ונפגשנו אם כן עם הגיבור הזה, שהוא האדון לכל דבר!
לואיזה לאג'ס. אפשר להשיג ב:
.
שאלה 1 - שימו לב לקטע טקסט זה:
"או כמה זמן הסרט נמשך."
בקטע זה יש מאמר שנותן משמעות מסוימת:
() לשם העצם "זמן".
() לשם העצם "סרט".
() לשם העצם "זמן" ולשם העצם "סרט".
שאלה 2 - זהה, בראשית הטקסט, את המילה שהיא התכווצות מילת היחס "של" עם המאמר המובהק "o":
שאלה 3 - מלא את החלל שלמטה במאמר המגדיר את שם העצם "יקום":
"מכיוון שבכל _____ יקום יש רק שלושה דברים [...]"
שאלה 4 - בקטע "[...] הוא יוצר את הכוכבים, כוכבי הלכת [...]", משותף למאמרים:
() המגדר.
( ) המספר.
() מין ומספר.
שאלה 5 - בקטע "ה אָנוּ נפגש, אם כן, עם הגיבור הזה [...] ”, המאמר המוגדר מרכיב את הביטוי המודגש, שמשמש לשימוש:
() רשמי.
( ) לא רשמי.
() אזורית.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו