![פעילות פורטוגזית: סוגי איתור](/f/e21ab1194daa0428d27d48cfeefe4507.png?width=100&height=100)
פעילות של פרשנות טקסט, מכוון לתלמידי ה השנה החמישית של בית הספר היסודי, על הסוס הממורמר. למה הוא היה אומלל, הא? בוא נגלה? לשם כך, קרא בעיון את הסיפור המחושב! ואז ענו על השאלות הפרשניות השונות שהוצעו!
ניתן להוריד פעילות זו מ הבנת הטקסט בתבנית וורד הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שנענתה.
הורד תרגיל זה מ פרשנות טקסט ב:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
פעם היה סוס שבאמצע החורף רצה להחזיר את האביב. למעשה, למרות שכעת נח בשלווה באורווה, הוא נאלץ לאכול קש יבש.
- אה, כמה אני מתגעגע לאכול את הדשא הטרי שקם באביב! אמרה החיה המסכנה.
האביב הגיע והסוס היה דשא טרי, אבל הוא התחיל לעבוד קשה כי זה היה זמן הקציר.
"מתי יגיע הקיץ?" נמאס לי לבזבז את כל היום במשיכת המחרשה! קונן על הסוס.
הקיץ הגיע, אבל העבודה גברה והחום התחזק מאוד.
"אוי, סתיו!" אני מצפה לבוא הסתיו! אמר הסוס פעם נוספת, משוכנע שבעונה ההיא מחלותיו יסתיימו.
אבל בסתיו הוא נאלץ לשאת עצי הסקה כדי שבעליו יהיה מוכן להתמודד עם החורף. והסוס לא הפסיק להתלונן ולסבול.
כשהחורף שב ושוב, והסוס הצליח סוף סוף לנוח, הוא הבין שזה פנטסטי לנסות לברוח מהרגע הנוכחי ולמצוא מקלט בכימרת העתיד. זו לא הדרך הטובה ביותר להסתכל על מציאות החיים והעבודה.
עדיף לגלות מה יש לחיים מרגע לרגע, לחיות את ההווה בצורה הטובה ביותר.
אפשר להשיג ב:. (עם חתך).
שאלה 1 - על פי הסיפור, הסוס רצה שחזרת האביב בחורף:
() לאכול קש יבש.
() לאכול דשא טרי.
() לנוח באורווה.
שאלה 2 - ב "- מתי יגיע הקיץ?", המקף:
() מכריז על נאום הסוס.
() מסמן את תחילת נאום הסוס.
() מציין מתח בנאום הסוס.
שאלה 3 - בקטע "הקיץ הגיע, אבל העבודה גברה והחום התחזק מאוד. ", את המילה המודגשת ניתן היה להחליף:
( ) "כי".
( ) "עדיין".
() "לכן".
שאלה 4 - לדברי המספר, הסוס היה בטוח שמחלותיו יסתיימו:
( ) בקיץ.
( ) בסתיו.
( ) בחורף.
שאלה 5 - קרא את הקטע למטה:
"אבל בסתיו הוא נאלץ לשאת עצי הסקה בשביל מה בעליו היה מוכן להתמודד עם החורף. "
הביטוי המודגש מציג:
( ) סיבה.
( ) מטרה.
() תוצאה.
שאלה 6 - בחלק "כשהגיע החורף שוב [...] ", המונח המודגש שימש לציון נסיבות של:
( ) מקום.
( ) מצב.
זמן ().
שאלה 7 - בשבר "זו לא הדרך הטובה ביותר להתמודד עם מציאות החיים והעבודה.", לאיזו צורה מתייחס המספר?
א:
שאלה 8 - בקטע "עדיף לגלות מה יש לחיים מרגע לרגע, לחיות את ההווה בצורה הטובה ביותר.", מבטא המספר:
( ) הזמנה.
() הוראה.
( ) אזהרה.
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.