O מערכת עיכול אחראי לעיבוד ה מזונות מתקבלים במהלך האכלה וגורמים לפירוקם לחלקיקים קטנים יותר שבהם חומרי המזון זמינים לספיגה.
בשיעור זה בערך עיכול וספיגה של חומרים מזינים התלמידים יוכלו לשפר את הידע שלהם על מערכת העיכול האנושית ולהבין כיצד פועלת ספיגת חומרי הזנה.
ראה עוד
חינוך נוער ומבוגרים (EJA) הוא שוב בראש סדר העדיפויות הפדרלי
אלימות אחראית להפסקת השיעורים ב-669 בתי ספר...
אתה יכול לשמור מערך שיעור זה ב-PDF בסוף הפוסט!
נושא: ספיגת חומרים מזינים
זמן מוצע: כיתה 1
יעדים:
חומר נדרש:
התפתחות:
הציגו את נושא הכיתה לתלמידים והסבירו שתנתחו את התמורות המזון בגוף לאחר הבליעה.
דבר בקצרה על דרך האוכל: חָטִיף, בליעה, אִכּוּל, צוֹאָה.
שאלו את התלמידים מדוע הצואה לא נראית כמו האוכל שנאכל בארוחות. הקשיבו היטב לתשובות ואפשרו לתלמידים לדון ולהצביע על תיאוריות בנושא.
הזכירו לתלמידים את תהליך העיכול של הגוף שלנו - ייתכן שהם עברו את השיעור הזה בעבר.
הסבירו שהעיכול משמש לפירוק מזון לחלקיקים הרבה יותר קטנים כך שה חלבונים, חומצות אמינו זה ויטמינים זמינים לגוף לקלוט.
הראו להם תמונות הממחישות את הדרך שהאוכל עובר בגופנו עד שהוא מגיע ל מעי דק.
אתה יכול להשתמש ב- a מפת חשיבה של מערכת העיכול לרגע הזה בכיתה:
הסבירו את חשיבות המעי הדק והראו לתלמידים כי באיבר זה מתבצעת ספיגת חומרי הזנה לאחר תהליך העיכול.
סיים את השיעור בתשובה א רשימה של תרגילי מערכת העיכול.
הערכה:
את ההערכה של שיעור זה ניתן לעשות באמצעות השתתפות בכיתה ותיקון רשימת התרגילים.
לחץ כאן כדי לשמור מערך שיעור זה על עיכול וספיגה של חומרים מזינים כקובץ PDF!
ראה גם:
