מערך שיעור גיאוגרפיה על יבשות ואוקיינוסים

לפני כ-400 מיליון שנה כדור הארץ הורכבה מיבשת אחת בלבד: פנגיאה, שאחרי מיליוני שנים הייתה מפוצלת, והולידה שתי יבשות גדולות: לורסיה וגונדוואנה.

עם התנועה של לוחות טקטוניים יבשות חדשות צצו, שהולידו את התצורה הנוכחית של כוכב הלכת, שנוצרה על ידי שש יבשות גדולות.

אַפְרִיקָה, אַסְיָה, אֵירוֹפָּה, אוקיאניה, אמריקה ואנטארקטיקה מקיפות את מפת העולם.

מופרדים על ידי אוקיינוסים אטלנטי, האוקיינוס ​​השקט, הוֹדִי ומערכות הים הקרחוני האנטארקטי והארקטי הקרחוני, המאפיינים הספציפיים של היבשות מאפשרים לנו להבין על העולם.

מערך שיעור - יבשות ואוקיינוסים

נושא: יבשות ואוקיינוסים

יעדים:

דרך מערך שיעור יבשות ואוקיינוסים, התלמידים יוכלו:

• הבינו שלמדינה שלנו יש מגוון עצום של אקלים, מאפיינים גיאוגרפיים, תרבות, בנוסף לאחד הגיוון הביולוגי הגדול ביותר על פני כדור הארץ.
• הבינו שכל אזור בעולם מורכב מאקלים, בעלי חיים, תרבות וגיאוגרפיה שונים.
• הבדיל ולאתר את שבע היבשות ואת האוקיינוסים הראשיים על המפה.

חומר נדרש:

• מפת העולם;
• תמונות של אנטארקטיקה, אוסטרליה, בְּרָזִיל, סין ונפאל;
instagram story viewer
• PowerPoint המכיל מידע על האקלים, צורות הקרקע וחיי בעלי החיים של המדינות שהוזכרו לעיל;
• רשימת שמות מדינות (זמינה להורדה למטה).

התפתחות:

1. שאל אם התלמידים יודעים מה המשמעות של תרבות. דנו אילו תשובות נכונות והסבירו את ההגדרה.

“תַרְבּוּת אותו שלם מורכב הכולל ידע, אמונה, אמנות, מוסר, חוק, מנהג וכל יכולות והרגלים אחרים שרכש האדם כחבר בחברה".

2. שאל את התלמידים כיצד תרבות, בעלי חיים ואפילו צורות אדמה עשוי להיות מושפע ממזג האוויר.

3. ב-Power Point, הראו תמונות של אנטארקטיקה ושאלו את התלמידים אם הם יודעים מהי התרבות ביבשת קרה כל כך. הסבירו שבגלל שזה מקום קר מאוד ומתגוררים בו מעט אנשים, קשה לברר הרבה על התרבות. הניעו את התלמידים לחשוב על היתרונות והחסרונות של מגורים במיקום מרוחק כל כך ולחיות עם מספר קטן של אנשים במשך תקופה ארוכה.

4. שאלו את התלמידים כמה יבשות יש. שרטו את התשובות על הלוח.

5. שאלו תלמידים כמה נולדו בברזיל, ואז שאלו באיזו יבשת הם נולדו? אם יש מישהו שנולד במקום אחר, שאלו את שם המדינה ואם התלמיד יודע את שם היבשת.

6. הפיצו את חומר זמין להורדה שמכיל את המדינות ומבקשים מהתלמידים לענות על האקלים, דרכי החיים, בעלי החיים והתרבות. הדגימו כיצד התלמידים צריכים למלא אותו. הם ישימו עובדות שיהיו ב-PowerPoint ומהמחקר שלהם.

7. השאר שקופיות עם מידע PowerPoint גלוי לחיפוש.

8. הדגימו כיצד תלמידים יכולים לחפש מידע נוסף על מדינות ולדון איתם באילו תרבויות ייראו במדינות אלו.

9. הצג לתלמידים מפת העולם שעליה כתובות היבשות, ולאחר מכן תנו לתלמידים מפת עולם ריקה כדי לצבוע ולזהות את 7 היבשות ו-4 האוקיינוסים.

2. בקשו מהתלמידים לדמיין שהם מבקרים במדינות אלו. בקשו מהם לרשום 2 קווי דמיון ו-2 הבדלים בין המנהגים של מדינה אחת ושלהם.

הערכה:

שאל את התלמידים:

• מה מצאתם הכי מעניין בתרבויות?
• במה דומות התרבויות הללו לשלנו? במה הם שונים?
• אילו סוגי תרבויות קיימים בברזיל?

ראה גם:

• מערך שיעור פסטה ג'ונינה והתרבות הברזילאית
• 20 תבניות מערך שיעור לחינוך לגיל הרך
• 20 תבניות מערך שיעור לבית הספר היסודי