סיפור של התגברות כדי לעורר את השבוע שלך! רובסון ויניציוס דה אמורים סילבה, בן 18, אושר בתוכנית LaunchX במכון הטכנולוגי של מסצ'וסטס (MIT) ומכסה הוצאות על ידי מכירת כמהין. הצעיר התגבר על בעיות בלמידה והפך לאוטודידקט. דע את המסלול שלך!
תושב העיר סוזאנו אושר בתוכנית המפוקחת על ידי יזמים ומומחים בישות האמריקאית הנודעת. בסיום הקורס המטרה היא שהסטודנטים ירכיבו סטארטאפ מוכן ליציאה לשוק.
ראה עוד
לפני ההכרזה על 'Fies חדש', MEC 'הולך אחרי' סטודנטים...
חינוך נוער ומבוגרים (EJA) הוא שוב בראש סדר העדיפויות הפדרלי
את החודשים מאי ויוני הוא מקדיש להכנת העבודות המוקדמות של הפרויקט. בו יציין רובסון את תחומי העניין שלו להגיע לתוכניות סבירות. לדבריו, רובוטיקה ניידת ומציאות מדומה הם אלו שמושכים אותו יותר מכל.
קורס החופשה בתוספת שהות עולה 6,295.00 ראנד. בתוך שבעה ימים, רובסון נאלץ לתרגם את התיעוד כדי להגיש בקשה למענק שכבר הושג בסך 98.45% מהסכום הכולל. אבל בנוסף ל-100 דולר הנותרים, הוא נאלץ לשלם עבור כרטיסים ואוכל.
שוב, תלמיד ססי היה נחוש! עם היוודע כי נשיא המוסד יהיה בסוזאנו, ניצל רובסון את ההזדמנות לקחת את מכתב הקבלה, בנוסף לספר על מצבה הכלכלי של המשפחה. בסופו של דבר הוא השיג כרטיסים דרך השירות החברתי.
כעת, הילד צריך לגייס 3,000 דולר ארה"ב, עד למועד היציאה, לכיסוי הוצאות הקשורות למזון ותיעוד. לשם כך הוא יוצא לרחובות העיר על מה שהוא מכנה אופני אוכל, בנוסף להסתמך על עזרת אמו וחבריו כדי להשיג את הכסף.
לדבריו, האם "הולכת לתת קצת, האמהות של החברים שלי עורכות הגרלה כדי לתת לי חלק מהכסף ואת השאר אני צריכה לקבל ממכירת כמהין". הנער מעריך שהוא מוציא כ-20 דולר ליום על אוכל, בנוסף לעלויות הדרכון, הויזה ותרגום המסמכים.
כדאי לזכור שמכירת כמהין אינה חסרת תקדים בחייו של רובסון. כדי להרכיב רובוטים ולהתחרות באולימפיאדת המתמטיקה בתיכון, הציע הילד לקבוצת חברים למכור את הממתק כדי להרוויח הכנסה. יחד הם גייסו R$5,000 בשישה חודשים.
בכסף קנו צעירים סוללות, חיישנים, הדפסת תלת מימד ומערכות הדרושות להרכבה. כל המאמץ השתלם. קבוצת ארבעת החברים, כולל רובסון, זכתה בשלבים האזוריים והממלכתיים, בנוסף לכך שסיימה במקום החמישי בשלב הלאומי.
קבלה ב-MIT מייצגת יותר מניצחון, אלא התגברות בחייו של רובסון. בילדותו היו לילד בעיות למידה, עם קשיים בחיבור הברות ויצירת מילים. לדברי אמו, אנה סילביה גלבו סילבה, הוא נדחה בכמה בתי ספר.
מורה, אנה רשמה את בנה לבית ספר למורים, בנוסף לתחילת טיפול אצל פסיכופדגוג וקלינאית תקשורת. זה אפילו זוכר שרובסון ידע קרוא וכתוב במשרד. כשהיה בכיתה ב' קיבל מלגה ב-Sesi, אבל בשביל זה יצטרך לחזור לשנה א'.
מאז ואילך, ההתפתחות של רובסון הייתה בולטת יותר ויותר. האם והמטפלת בדיבור הבינו שהילד הפך לאוטודידקט כשהעיר הערות מדעיות. "שאלתי מאיפה הוא מביא את המידע הזה והוא אמר שהוא קורא מגזינים באינטרנט", אומרת כריסטינה סנטנה, אשת מקצוע שליוותה אותו.
רובסון, נלהב לרובוטים, תמיד חלם לסיים את לימודיו באוניברסיטאות בצפון אמריקה. באמצע השנה שעברה, הוא עשה את הניסיון הראשון שלו כשניגש למבחנים באוניברסיטת סטנפורד בקליפורניה. הגיע לרשימת ההמתנה על כך שלא השיג את הביצועים הצפויים.
התהליך הבא שבו הוא השתתף היה MIT, עובר על תיאור הפעילויות מחוץ לבית הספר, סימולציות השקעה, היסטוריית בית ספר, טקסטים המסבירים את הכישורים שלך, סרטונים וראיונות אנגלית. מיומנות השפה הגיעה דרך לימוד לבד בבית.
לבסוף, הוא התקבל, קיבל מנחה באישורו לסיום הלימודים על ידי המכון. כדי לשפר את השיחה, רובסון נרשם לקורס מקוון. השיעורים מועברים על ידי פרופסור אמריקאי, ארבע פעמים בשבוע.
המסר האחרון שרובסון משאיר לנוכח כל כך הרבה אתגרים? "החיים הם כמו חצי כוס מלאה, וכל יום הם גונבים ממך משקה. לכן, אני צריך לחשוב על הטוב ביותר שאני יכול לעשות עם זה כדי להשיג את התוצאות הטובות ביותר, מבלי לשכוח איפה אני, מה המציאות שלי ולאן אני רוצה להגיע".
מה לאחל לו אחרי כל זה? בהצלחה בדרכך החדשה, רובסון!
