מערך שיעור מוכן לגן 2 (12

אם אתם מחפשים משחקים ופעילויות לפיתוח כישורי השפה של ילדים, הנה כמה רעיונות נהדרים.

כל ילד גדל ולומד דברים חדשים בקצב שלו.

מדריך הפעילות מעוצב סביב שגרות מפתח. כל שגרה מספקת הזדמנויות מרובות לאינטראקציות עם מבוגרים.

12 - 18 חודשים

איך זה עובד בדרך כלל:

• מחקה אחרים במהלך משחקים;
• עלול להיות במצב רוח רע ולזרוק התקפי זעם;
• מראה פחד מזרים;
• משתמש במספר מילים בודדות;
• מצביע על דברים שהוא/היא רוצה;
• הולך בלי לבקש עזרה;
• אוהב לשרבט דברים;
• אומר ומניד בראשו למשמע המילה "לא";
• לשתות מכוס ולאכול עם כפית.

מילים ראשונות, צעדים ראשונים ומאמצים ראשונים לקראת עצמאות - איזו תקופה מרגשת להורים.

לשמוע את התינוק שלך אומר, "זה שלי" זה דבר שכיח. במהלך תקופה זו של חקר פעיל, עדיף לכוון את הילד לפעילות אחרת אם הוא עוסק בהתנהגות לא רצויה.

בוא נאכל:

• לאפשר לילד יותר זמן להתאמן בהאכלת עצמו עם כפית ושתייה מכוס לגימה;
• למדו והשתמשו בשפת סימנים פשוטה (ראה משאבים) כגון "אכול" "עוד חלב", "בבקשה", "תודה" ו"זה נגמר". תקשורת היא כלי נפלא לעזור לילדך לתקשר בזמן פיתוח השפה.

בוא נדבר:

• לשחק עם כדורים! עודדו את הילד לזרוק, לדחוף ולבעוט כדור קדימה.
• זרוק מספר צעצועי פלסטיק קטנים ובקש מהם למלא את הדלי בפריטים, ילדים אוהבים למלא ולהשליך דברים שוב ושוב!

בואו נשתף מילים וסיפורים:

• קראו ספר לילד. לאחר מכן טבלו את אצבע הילדים בדיו האדום, הכחול וכו' הלא רעיל והצמידו את האצבעות על הנייר. דברו על איך צבעים משתלבים יחד כדי ליצור צבעים אחרים;
• חפשו ספרים עם תמונות אמיתיות של חיות ועשו תרגילים, השמיעו יחד קולות של חיות. מדברים על חיות. לדוגמה,
  "הנחש רירי ומשמיע קולות לחישה".

בוא נגיד שלום ולהתראות:

• כאשר סערה מגיעה, הפיגו את הפחד של הילד והכינו אותו על ידי שירת שיר על הגשם.

פעילויות אחרות:

• חלקי גוף: למד את השמות של חלקי הגוף שלך, ואז בקש מהם להצביע על האף, העיניים, האוזניים וכו'.
• משחקים עם הוראות: ילדים בגיל זה מסוגלים יותר ויותר לעקוב אחר הוראות פשוטות ויהיו כל כך גאים בעצמם כשהם יכולים לעשות את מה שאתה מבקש. זה יכול לכלול סגירת הדלת או הוצאת הכדור הסגול.
• צורות ומספרים: דברו על צורות, צבעים ומספרים כל היום. "זהו כדור עגול ואדום." "נותרה לנו רק בננה אחת". "בוא נמצא את החולצה הירוקה שלך."
• קואורדינציה מוטורית: המשימה של הילד היא לתפוס כדור בדלי באמצעות כפית ענקית. ילדים צעירים יותר יכולים להשתמש בידיים במקום בכפית. מעולה לפיתוח תיאום עין-יד.
• גובה הצליל: זו עוד פעילות מוצלחת מאוד. המטרה היא לזרוק את הכדורים לקופסה.
• חפשו את החיות: קרעו נייר טישו לחתיכות קטנות והחביאו את חיות הצעצוע שמתחתיו. כשהילד מוצא כל אחד מהם, אתה מבקש ממנו לחזור על שמות וקולות של חיות. זוהי פעילות חושית מצוינת ועוזרת בהתפתחות השפה.
• ללכת על שקיות חושים: גרביים ישנות אפשר להפוך לשקיות חושיות. ממלאים אותם בשעועית, אורז, פסטה, קמח חיטה, קמח או כל דגן אחר. הילד יכול לשחק איתם, לגעת בהם, להחביא אותם בקופסאות או ללכת עליהם.
• שלב מכסים עם בקבוקים: זוהי משימה קלה לביצוע וזו שילדים נהנים ממנה. כל מה שאתה צריך זה כמה בקבוקי פלסטיק ריקים וכוסות. קשה לידיים קטנות לשים מכסה על בקבוק, ייתכן שהן זקוקות לתרגול רב. זה נהיה יותר מאתגר כשיש מכסים בגדלים שונים והם צריכים לבחור נכון. יתרונות: פיתוח מוטוריקה עדינה, הבנה והכרה של צורה וגודל.

18 - 24 חודשים

איך זה עובד בדרך כלל:

• אומר 30-50 מילים וכמה משפטים;
• הראה עניין בשימוש בסיר;
• מראה מגוון של רגשות;
• מראה התנהגות מתריסה;
• לבנות מגדלים של 4 בלוקים או יותר;
• יכול למנות חפצים מוכרים;
• מבין "שלי" ו"שלו ושלה".

בגיל זה הילד מתחיל ללכת, לרוץ ולטפס במיומנות רבה יותר, נוצרת תחושת עצמאות חדשה.

בוא נאכל:

• הסתכלו על תמונות של אוכל במגזינים ולמדו את הילד את השמות. עזרו לה לקרוע או לגזור (עם מספריים בגודל ילד) תמונות אוכל ולהדביק אותן יחד כדי ליצור ספר אוכל. ספרו את המאכלים ביחד.
• דברו על איך ירקות גדלים ואיך הם עוזרים לילד להתחזק.

בוא נדבר:

• צייר מפה פשוטה של ​​בית הספר (כמו הכיתה והמסדרונות) לפני שאתה יוצא לטיול וציין את המקומות במפה תוך כדי הליכה.

בואו נשתף מילים וסיפורים:

• קשר סיפורים לדברים שהילד מכיר ושאל דברים כמו, "איפה כלבים חיים?" "איזה קול משמיע כלב?"
• אפשרו לילד להתבונן בספרים באופן עצמאי ולספר לכם את הסיפור.

בוא נגיד שלום ולהתראות:

• כשמגיע הזמן לנקות צעצועים, שירו ​​שיר שמראה לו איך ואיפה לשים צעצועים ושבחו את הילד בזמן שהוא מנקה. "וואו, אתה עושה עבודה נהדרת בשמירה על הצעצועים שלך!"

פעילויות אחרות:

• הזזת הכפתורים: הכניסו כמה ניצנים לשקית ניילון, הוסיפו קצת ג'ל, ציירו עיגול בגב השקית והדביקו אותו על החלון. מטרת הפעילות היא להעביר את כל הכפתורים הללו לתוך המעגל. זה נהדר לפיתוח מוטוריקה עדינה!
• ציור קרח: ציור יכול להיות כיף יותר לילדים כאשר הם מציירים משהו יוצא דופן. תנו להם לנסות לצייר על קוביות הקרח, זו תהיה עבורם פעילות חושית נהדרת, ילדים מאוד סקרנים מה קורה.
• מיון הצבעים: פעילות זו מצוינת למיון צבעים, קלה להכנה ולניקוי. בקשו מהילד להניח גומי שיער על קשיות, צבע הגומי על הצבע המקביל של הקשית.
• ללמוד את הרגשות: ציירו פרצופים שמחים, מופתעים, כועסים ועצובים על הבלונים ובקשו מהילד לנסות להעתיק את ההבעות על הפנים.
• הליכה בניילון בועות: אם אתה מקבל חבילות עם ניילון בועות, נא לא לזרוק אותן! הניחו את הנילון על הרצפה והילדים ילכו עליו.

פריט קשור:מערך שיעור עבור משתלה א'