יותר ממחצית מהברזילאים לא סיימו את התיכון

רמת השכלה נמוכה יותר קשורה לאי-שוויון בהכנסה. כך מצביע המחקר שביצע הארגון לשיתוף פעולה ופיתוח כלכלי (OECD). דו"ח שפרסם המוסד שבסיסו בפריז מגנה גם שלמעלה ממחצית מהברזילאים בגילאי 25 עד 64 אין תעודת בגרות.

זכאי "מבט על חינוך", המחקר ניתח מדדים חינוכיים ב-46 מדינות ברחבי העולם. בברזיל יש 52% מהאנשים בקבוצת הגיל המצוינת שלא הגיעו לרמה הממוצעת, אחרי מקסיקו וקוסטה ריקה עם 62% ו-60%, בהתאמה. הצלחנו להבין את חומרת המצב אם נשווה את עצמנו למדינות שכנות.

בצ'ילה, ארגנטינה וקולומביה, אחוז האנשים בגילאי 25 עד 64 שלא סיימו תיכון הוא 35%, 39% ו-46%, בהתאמה. מול תוצאות כאלה, ה-OECD משקף את ההשלכות העומדות בפני מי שנאלצים לנשור מבית הספר עוד לפני שהגיעו לאוניברסיטה.

על פי הדיווח, החינוך התיכוני חדל להיות כלי להתעלות חברתית והפך למינימום הנדרש לחיים המודרניים. לכן מי שלא סיים אותו עלול להיתקל בקשיים בשוק העבודה, לרבות קבלת שכר נמוך יותר.

בעיה אפשרית נוספת היא פגיעה קוגניטיבית - "זיכרון, מיומנויות מוטוריות, קשב, בין היתר, הרבה מתחת לזו של אנשים שעברו הכשרה זו", מזהיר המחקר. הבעיה היא שהחינוך התיכוני לא היה הבעיה היחידה בברזיל שהודגשה בסקר של הארגון.

הנתונים מראים כי מספר נמוך יחסית של מתבגרים מעל גיל 14 לומדים בבתי ספר. מתוך סך הצעירים בגילאי 15-19 69% לומדים בעוד שבקבוצה בין 20-24 המדד יורד ל-29%. במדינות הארגון עומד הממוצע על 85% ו-42%.

בעיות בהשכלה הגבוהה

טועים מי שחושבים שסטטיסטיקות ההשכלה הגבוהה בברזיל מעודדת יותר. הדו"ח מצביע על קיומם של אי שוויון אזורי בגישה לאוניברסיטאות בארץ. הממוצע הוא 17% מהצעירים בין 24 ל-34 שהגיעו ללימודים. ב-Maranhão, למשל, המדד הוא 8% ואילו ברזיליה מגיע ל-33%.

למרות השקעות התמ"ג בחינוך, המדינה עדיין מחזיקה באחד השיעורים הנמוכים ביותר ארגון ומדינות שותפות, בנוסף להיותן הנמוך ביותר מבין מדינות אמריקה הלטינית עם נתונים זמין. גם מול כמה שיפורים, יש פער בהוצאות על סטודנטים בחינוך הבסיסי והגבוה.

על פי הדו"ח, "הבטחת שלאנשים תהיה הזדמנות להגיע לרמות השכלה נאותות היא אתגר קריטי". כדי שיהיה מעבר יעיל בין החינוך לשוק העבודה, מערכות החינוך צריכות להבטיח שלאנשים יהיו את הכישורים המקצועיים הנדרשים.