דיוקן מעופש של ניהול כושל (וניצול לרעה) של משאבים ציבוריים, בברזיל יש כעת יותר מ-1,200 מעונות יום גני הגן עצרו, דחקו מהחינוך, יותר מ-2.5 מיליון ילדים, בטווח של שנתיים עד שלוש, הרוב, נִזקָק.
מסקנה עגומה זו היא חלק מהסקר שערכו חוקרים מקרן Getúlio Vargas (FGV), כאשר הם גם מציינים כי רק 30% ילדים עד גיל שלוש נרשמו לארץ, רמה שאינה מספקת לצרכי המגזר, אך עדיין גבוהה מ-13% המוצגים ב. 2010.
ראה עוד
MEC לוקח את האירוע בבית הספר במשרה מלאה ברחבי ברזיל;...
יצרנית קוקה קולה מציעה יותר מ-200 משרות; לבדוק
בהתייחס לתוצאות אלו, הכלכלנית במכון הברזילאי לכלכלה בקרן Getúlio Vargas (Ibre/FGV), Janaína Feijó, מזכיר כי "התוכנית הלאומית קבעה שעיריות ומדינות צריכות 50% מהילדים מגיל אפס עד שלוש בבית הספר. נכון לעכשיו, חלק מהמדינות והעיריות רחוקות מהיעדים שנקבעו אלה, בפרט מדינות אזורי צפון וצפון מזרח".
עם זאת, מהדרום מזרח מגיעה דוגמה קלאסית להדרה חברתית. ב-Itapevi, באזור המטרופולין של סאו פאולו, ארבע אמהות המתגוררות באותו רחוב מתמודדות עם הקשיים למצוא מקומות לילדיהן הקטנים.
מבלי שהצליחה לשבץ אף אחד מארבעת ילדיה במעון, עוזרת המטבח ביאטריז קוולקנטי אומרת שהבכור מביניהם רק הספיק להגיע לגן. "המורה אמרה שהוא מאחר מאוד, כי לא היה לו קשר עם בית הספר. הוא לפני 2 ולא יודע כלום. הוא לומד את המילים עכשיו. הוא מאחר מאוד", הוא חוזר.
האחיות אנדרסה, ירסיקה, ביאטריז וטלית מתמודדות עם מצב דומה, שנמנעה מלמד בבית הספר העירוני ממוקם כמעט מול הבית בו הם מתגוררים, שכן יחידת ההוראה משרתת רק ילדים מגיל ארבע גיל. בפנייה לשלושת מעונות היום הנמצאים ברדיוס של קילומטר מבתי הילדים מצוטט, הדיווח באתר Jornal Floripa קיבל תגובה לקונית וחוזרת על עצמה: אין מקומות פנויים זמין.
דוגמה נוספת מגיעה מ-Teresina (PI), שם, כבר שמונה שנים, הקהילה ממתינה להשלמת המרכז העירוני לחינוך לגיל הרך. אמא נוספת שמתוסכלת מחוסר המחויבות הציבורי, רוזלין מתוודה שחלמה על בנה, שכבר לומד במוסד.
בבנייה מאז 2021, גם למרכז החינוך לגיל הרך של המחוז הפדרלי (עם קיבולת של 396 ילדים, בשתי משמרות) אין תחזית להשלמה. סימפטום של הזנחה רשמית, השלט של ממשלת המחוז הפדרלי (GDF), שהציג את המועד האחרון למסירת הבניין - 14 במאי בשנה שעברה - היה מכוסה בנוחות.
בכל הנוגע לבעייתיות האטביסטית של המצב הלאומי לגיל הרך, כלכלן Ibre/FGV מסכם: "אנחנו יודעים שבברזיל יש אתגר גדול שהיא האיכות של בית הספר הזה שכולל גיוס אנשי מקצוע איכותיים ותחזוקת המבנה וגם ביצוע זה מִבְנֶה. אז אנחנו יודעים שהקמת מעון יום היא רק הצעד הראשון במסע ארוך שברזיל צריכה להתמודד איתו".
