תקופת המגיפה הגבילה את הכנסתם של צעירים לשוק העבודה, וכן השפיעה ישירות על איכות הלמידה עקב יישום למידה מרחוק. זה נצפה בדו"ח "מצב האומה: חינוך, תעסוקה ומיומנויות בפורטוגל".
קראו גם: שוק העבודה ואנשי מקצוע מעל גיל 50
ראה עוד
אייפון מקורי 2007 שלא נפתח נמכר בכמעט 200,000 דולר; לָדַעַת...
מסעדת אוכל תאילנדי עומדת בפני תביעה משפטית לאחר שלקוח סובל...
במובן זה, על פי המחקר, בתקופה זו, "תעסוקת הנוער נפגעה ביותר ועדיין לא התאושש במלואו ברבעון האחרון של 2021, עם אובדן של 27,500 משרות בהשוואה לרבעון המקביל של 2019”.
בכך הגביל המשבר העולמי את כניסת הצעירים לשוק העבודה והשפיע גם על מי שכבר נכנסו. "בשנת 2021, רק 74% מהצעירים בגילאי 20 עד 34 שסיימו רמת לימוד בשלוש השנים האחרונות היו עובדים, ירידה חדה לעומת 2019 שקוטעת את המגמה החיובית שנצפתה מאז 2012", נכתב בדו"ח.
כמו כן, הירידה הייתה גדולה יותר בקרב אלו שכבר סיימו השכלה גבוהה, אם כי שיעור התעסוקה של בוגרים טריים נותר מעל אלו שסיימו רק תיכון.
עם זאת, נקודה נוספת שהדו"ח מצטט היא ש"למגיפה היו השלכות על רכישה וחיזוק של מיומנויות בתחום שלבי חיים שונים, פגיעה בעתיד המקצועי של אנשים ועובדים וגם על הצמיחה הכלכלית של החברה מדינה. (...) למידה מרחוק הובילה להפסדים בלמידה והיוותה גורם לאי-שוויון חברתי, כלומר בין חינוך ציבורי לפרטי", מדגיש המסמך.
לפיכך, על פי הדו"ח, הגישה לאוניברסיטאות במהלך המגיפה "קבעה שיאים", עם זאת, זה הגדיל את שיעור הנשירה "ואין עדות להשפעה על למידה ומיומנויות של התלמידים הללו". עם זאת, למרות שאין נתונים המאפשרים לנו להראות באופן סופי את ההשפעה האמיתית של המגיפה על החינוך, "בטוח שהיו הפסדי למידה".
לפיכך, אחד ההיבטים החיוביים של תקופה זו היה העלייה בהשתתפות מבוגרים בהדרכה שאומתה בשנת 2021, על פי הדו"ח. בניתוח הצעות העבודה, המחקר הגיע למסקנה כי "לשוק העבודה הייתה דינמיות גדולה יותר בחיפוש עבודה מיומנים ודיגיטליים וכי מעסיקים הפכו תובעניים יותר על ידי דרישה ליותר מיומנויות, במיוחד דִיגִיטָלי".
גיאוגרף וסופר פסאודו (או אחרת), אני בן 23, מריו גרנדה דו סול, חובב האמנות השביעית וכל מה שקשור לתקשורת.
