מבחינת לימודים, האם הדיגיטל מחליף את הדפוס? זוהי מחלוקת השעה, שנוצרה בעקבות ההחלטה החד-צדדית לכאורה של מושל סאו פאולו, Tarcísio Freitas, לספק לתלמידים מהשישי בבית הספר היסודי ואילך ספרי לימוד 'רק' טביעות אצבע.
נחישותה של הסמכות הגבוהה ביותר של המדינה העשירה במדינה עוררה תגובה מיידית של אנשי חינוך מקומיים, במיוחד לאחר הודעת שר החינוך פאוליסטה, שהוא גם "יוותר" להשתתף בתוכנית ספרי הלימוד הלאומית (PNLD), שבאמצעותה יירכשו ספרי לימוד עם כספים מהקרן הלאומית לפיתוח חינוך (FNDE), הקשורים למשרד החינוך (MEC), מדד הנותן רושם בעל אופי פוליטי יותר מאשר מקצועי.
ראה עוד
אל תשים את החפצים האלה בכיור האמבטיה - הסיבות לכך הן...
צוללנים המומים מתכולתה של ספינה רומית בת 2,000 שנה...
בינתיים, דיוניו של פרייטס נתקלו בחוסר הסכמה נרחב במילייה. בהתחשב בפרק "מצער", הפרופסור מיוניקאמפ ו-UFBA (האוניברסיטה הפדרלית של באהיה), תרזה אדריאו מעירה: "למרות שה-PNLD יש סבל מהפרעות וטעויות של ההנהלה הקודמת של ה-MEC, ההיגיון של התוכנית, המאציל לפרופסורים את האפשרות לחומר הדידקטי המתאים ביותר התאמה לפרויקט הפדגוגי של כל בית ספר הייתה אסטרטגיה חשובה", והוסיפה כי "ה-PNLD מציב את בית הספר במרכז התהליך מַכרִיעַ".
לגבי הקריטריון המפוקפק של שימוש, בתהליך הלמידה, רק בספרי לימוד דיגיטליים, המחנך – גם חוקר מדיניות חינוך ומתאם של רשת חוקרים באמריקה הלטינית של חוקרים בהפרטת חינוך - מבין שהמדד "נוגד את מה שיש למחקר מצוין".
בהתבסס על התצפית ש"הגישה למשאבים דיגיטליים מחולקת בצורה לא שווה בין הטריטוריות", טוענת תרזה כי "מיותר לזכור את כל הקשיים שחוות אוכלוסיות מהפאתי לגישה לאינטרנט", שלא לדבר על העובדה ש"כפיפת התהליכים הפדגוגיים לפלטפורמות דיגיטליות מבטלת פרסונליזציה של מערכת היחסים הנחוצה בין מורים לבין תלמידים".
באותו כיוון, נשיא מכון Singularidades, להכשרת מחנכים, ומנהל המרכז למדיניות חינוכית של FGV, קלאודיה קוסטין, מודה שהיא "מודאגת מאוד ומקווה ששר החינוך של המדינה, רנאטו פדר] יבדוק את זה הַחְלָטָה. היום אני צריך לדבר איתו על זה", אמר.
גם מייסד ומנהל המרכז למצוינות וחדשנות במדיניות חינוכית ופרופסור אורח בבית הספר לחינוך בהרווארד, מציינת גם קלאודיה, כי "יש חשש כיצד ילמדו סטודנטים שאין להם מחשבים בבית, תוך התחשבות בכך שהספר המודפס חיוני לשימור גדול יותר של תלמידים. התמחות".
חריף יותר לנוכח הגישה של Palacio dos Bandeirantes, איגוד המורים הרשמיים לחינוך של מדינת סאו פאולו (Apeoesp) הוא הוסיף כי בכוונתו לבקש מהפרקליטות הציבורית (MP-SP) לחקור את החלטת ממשלת סאו פאולו, בנוסף לבקשת הבהרות מה- מזכיר (פדר) על אי עמידה ב-PNLD ובקש מה-MEC לדווח על כמות המשאבים שחולקו על ידי ההנהלה מדינה.
