תכנית שיעורים: חינוך לגיל הרך 4 וה 5 שנים הצבעה

בחרנו כמה רעיונות למערכי שיעור המיועדים לחינוך לגיל הרך אודות תנועות. מורים יכולים לנצל את הטיפים הבאים ולבנות את התוכנית שלהם וזוכרים שהיא חשובה לכל תחום.

המטרה העיקרית:

אפשר לילדים לתקשר עם ידע אחר וליהנות מלימוד זה לאורך חייהם.

יעדים ספציפיים:

הכירו את התנועות באמצעות קלפים, מוזיקה, משחקים עם קוביות ודיג;
אפשר התפתחות של שפה בעל פה באמצעות שירי תנועה;
לעורר טעם למוזיקה;
לפתח תיאום ויזואלי-מוטורי ואינטראקציה בין תלמיד / מורה באמצעות המשחק "תנועות פסקריה דאס";
פיתחו את הבעת הגוף בעזרת המשחק "Dance Dance".

מֵתוֹדוֹלוֹגִיָה:

מעמד תנועות חושני ודיאלוגי;
הצגת כרזות עם דמויות המחשה המייצגות את התנועות;
לשיר את שיר התנועות המחוות בצורה שובבה;
תפילת תודה;
שחקו בקוביות התנועה;
דיג תנועות;
משחק "כיסא דאנס".

אֶמְצָעִי:

כרזות;
נמסר;
CD;
נשמע;
מקל;
דגי נייר;
דֶבֶק;
מספריים;
סקוטש טייפ;
חוּט;
קַרטוֹן;
סוּכָּריָה עַל מַקֵל;
ממתק;
שקית פלסטיק;
חוֹל;
קְעָרָה.

התפתחות

השיעור יתחיל בהצגת המורה לתלמידים, ואז אבקש מכל ילד להציג את עצמו על ידי אמירת שמו בכדי לאפשר אינטראקציה בין מורה לתלמיד.

נתפלל תודה על החטיף יחד ונשיר את השיר "החטיף שלי".

לאחר ארוחת הצהריים אציג שיח לא רשמי אודות תנועות, אדון בחשיבותן ביצירת מילים, אציג פוסטרים עם תמונות המחשה של בעלי חיים ששמם ראשי התיבות של התנועות, על פי המצגת וההסבר של כל תנועה, אני אשים מוזיקה הקשורה לכל אחד מִכְתָב.

להבנה והטמעה טובה יותר של התוכן הנלמד, נפתח בשובבות את המשחק "לדוג תנועות".

יהיו לי את הילדים יושבים במעגל כדי להתחיל את המשחק על הרצפה, אראה לילדים את נתוני התנועה ואני אסביר איך המשחק הזה עובד.

אני אזמין ילד לזרוק את הקוביות על הרצפה, את התנועה שיוצאת על הקוביות הילד יצטרך לדוג דג עם אות התנועה, וכן הלאה, כך שכולם יוכלו להשתתף במשחק בשובבות ו דִינָמִיקָה.

בעקבות שגרת מעונות היום, אנו נבצע את רגע ההיגיינה האישית "BATH", לאחר היגיינה אישית אנו נתפלל את תפילת ההודיה לארוחת הערב ונוביל את הילדים אל רפקטוריון.

כשנחזור מארוחת הערב, נפתח את המשחק הבא "כיסא ריקוד".

לסיום השיעור אודה לתלמידים, למורה ול- ADI על ההזדמנות שניתנה לי לפתח התמחות זו.

הַצדָקָה:

תוכנית שיעורים זו נועדה לעזור לילדים בהתפתחותם הרגשית, האינטלקטואלית, המוסרית, התרבותית והחברתית.

הפעילויות הדידקטיות ילמדו בצורה שובבה, ויספקו לך רגעי ניתוח, הגיון בתפיסה חזותית, בין היתר. חינוך באמצעות משחק מוביל ללמידה ספונטנית, לעניין רב יותר ולהגברת הביטחון העצמי.

הילד זקוק לגירויים והזדמנויות שמזינים את דחף הסקרנות הטבעי שלו. באופן זה אשתמש במשאבים מגוונים, כגון חפצי בטון, שירים, פוסטרים, משחקים ומשחקים.

מורה: לדאניאני קרולין פריירה אלבס

הפניות ביבליוגרפיות:
BOUQUET, גרייס. אוריינות מהנה: אוריינות. 1. עורך Belo Horizonte: עורך FAPI, 2008.