פעילות פורטוגזית, המתמקדת בתלמידים בשנה הראשונה לתיכון, נותנת מענה קריינות. בואו ננתח אותם בטקסט מתי הינשוף שר? לשם כך, ענו על השאלות המוצעות!
אתה יכול להוריד את הפעילות הזו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את התרגיל הזה בפורטוגזית ב:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
ינשופים, כמו ציפורים אחרות, שרות בעיקר כדי לסמן את הטריטוריה שלהן. לדברי הביולוג לואיס פאביו סילבירה, מומחה לציפורים, לא כל הציפורים שרות בלילה: "המין מהסוג Glaucidium (caburés) יכול להתבטא במהלך היום, אפילו בשעות החמות ביותר", פרטים. הוא מסביר שבאופן כללי, השירה של הציפורים הללו משתנה למדי, מה שמקשה למצוא לה תבנית כל המינים: "חלקם פולטים שריקה מתנגנת, בעוד שלאחרים יש קולות גרוניים", מסביר ביולוג.
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - בסעיף "ינשופים, כמו ציפורים אחרות, שרים בעיקר כדי לסמן את הטריטוריה שלהם", ביטוי החיבור מציג:
( ) סיבה.
( ) מטרה.
( ) השוואה.
שאלה 2 - זהה בטקסט את הביטוי האמוריאלי המציין נסיבות זמן:
שאלה 3 - ב"[...] 'מינים מהסוג Glaucidium (caburés) יכולים להתבטא במהלך היום […]', יש ביטוי:
( ) מילולי.
( ) שם תואר.
( ) שם עצם.
שאלה 4 - הביטוי האמוריאלי, המשמש בקטע "הוא מסביר שבאופן כללי, השיר של הציפורים האלה משתנה למדי […]", שווה ערך לערך:
שאלה 5 - הצבע על הקטע שמכיל ביטוי מילת יחס:
( ) "לפי הביולוג לואיס פאביו סילבירה [...]"
( ) "[...] אפילו בשעות החמות ביותר' […]"
( ) "[...] קשה למצוא דפוס לכל המינים […]"
שאלה 6 - הדגש את המשפט הבא:
"[...] 'חלקם פולטים שריקה מתנגנת, בעוד שלאחרים יש קולות גרוניים' […]"
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר מכתבים ומומחה בחינוך מרחוק.
