פעילות פורטוגזית, המתמקדת בתלמידים בכיתה ח' בבית הספר היסודי, חוקרת כינויים בלתי מוגבל. מה דעתך לנתח אותם בטקסט על מטרלנדיה? לשם כך, ענו על השאלות המוצעות!
אתה יכול להוריד את הפעילות הזו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את התרגיל הזה בפורטוגזית ב:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
ביקור במטרלנדיה הוא היכולת ליהנות ממקומות ורגעים ייחודיים. זה אומר לוודא שזו אחת הערים היפות ביותר בעמק Jequitinhonha, גם בלי להכיר אף אחת אחרת. זה לדעת שבכל מקום אפשר לגלות תרבות וטבע. זה מעריך את המוזיקליות, את האומנות, את הפרופיל הייחודי של ההרים. זה להרגיש את הכנסת האורחים ואת חום שמחתם. מקום של טעם וידע, של תבלינים וריחות. מקום של אמנות ותרבות, של נוסטלגיה וקסם. מטרלנדיה מקסימה בכל עת. ברוך הבא!
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - הדגש את הכינויים הבלתי מוגדרים הבאים:
"[...] אפילו בלי להכיר מישהו אחר."
שאלה 2 - שעון:
"זה לדעת שבכל מקום אתה יכול לגלות הכל, מתרבות ועד לטבע."
בקטע זה, יש כינוי בלתי מוגדר. זהה את זה:
שאלה 3 - הכינוי הבלתי מוגדר שזוהה קודם לכן הוא:
( ) בלתי משתנה.
( ) משתנה במספר.
( ) משתנה במגדר ובמספר.
שאלה 4 - סמן את הקטע המכיל כינוי בלתי מוגדר:
( ) "זה מעריך את המוזיקליות, את האומנות, את הפרופיל הייחודי של ההרים."
( ) "זה להרגיש את הכנסת האורחים של האנשים ואת חום שמחתם."
( ) "מטרלנדיה מקסימה בכל עת."
שאלה 5 - בקטע המסומן למעלה, הכינוי הבלתי מוגדר מתייחס לשם העצם:
( ) "מסורים".
( ) "אושר".
( ) "זמן".
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר מכתבים ומומחה בחינוך מרחוק.
