הדרך הטובה ביותר ללמוד להכיר את האותיות היא באמצעות האלף-בית הנייד מכיוון שזה מקל על הלמידה.
אני לא אוהב את הדרך הזו לעשות אלפביתיות לפי צליל האות, כי אם הם הולכים לפי צליל האות הם יבינו שהפעמון הוא עם "C". אני אוהב את השיטה האנליטית, זו שמתחילה מהגדולה ביותר, מילה, ביטוי או סיפור, לקטן ביותר, כלומר האות. לדוגמא, כדי לעבוד על האות "S" אנו משתמשים בסלילה o בתיק.. הם נתקעים יותר. סליחה אבל זו רק דעתי, אם אוכל לתת אותה.
שלום פלביה! אני לא חולק עליך, אני רק נותן את התרומה שלי! בדרך כלל אני משתמש בשתי השיטות, אנליטיות ופוניות. אני תמיד מתחיל בשיר, סיפור או דינמיקה הכוללים את המילים שעובד. אחרי שהתחלתי במוזיקה, סיפור או דינמיקה, וידאו, קולנוע וכו '... אני מעודד את התלמידים, לדוגמא: אני הולך לעבוד את ה- S עם השיר: O Sapo בתוך ה- Saco, אז אני שואל: איך קוראים לשיר? הם מגיבים ואני כותב או מקיף את הכרזה.
מהן המילים בשיר בעלות צליל זהה למילים סאפו וסאקו? הם ממשיכים לרשום ואני כותב, אם זה על הכרזה, אני מקיף את המילים ...
מה משותף למילים האלה?... וכן הלאה, עד שתגיעו לצלילי המילים.
באופן כללי, איתי, בגלל הניסיון הקטן שלי, הם לא מצליחים לבלבל כל כך הרבה, כי כשאני נותן את ה- S, כבר עברתי את ה- C, אז כבר תיקנו כמה מילים היטב. בדרך כלל אני גם לא עוקב אחר סדר האלף-בית, אבל הטקסט, המוזיקה, התאריך או הנושא שאעבוד עליו, משם אני מושך את כל מה שאני יכול ליהנות ממנו. לדוגמא: "הצפרדע בתיק", אני עובד על ה- S, C, P, D, וכן הלאה!
הנה התרומה שלי! אני מקווה שאוכל לעזור למישהו! נשיקות!
