פעילות פורטוגזית, המתמקדת בתלמידים בשנה השמינית בבית הספר היסודי, בערך נושא. פשוט, מורכב ונסתר! בואו ננתח אותם בטקסט ביואינדיקטורים? כדי לעשות זאת, ענה על השאלות המוצעות!
אתה יכול להוריד את הפעילות הזו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את התרגיל הזה בפורטוגזית ב:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
מכיוון שהם דו-חיים, אנורנים מבלים חלק מחייהם במים וחלקם ביבשה. יתר על כן, יש להם עור דק וחדיר, כלומר נוזלים וגזים יכולים לעבור דרכם. שני מאפיינים אלו הופכים אותם לרגישים לשינויים סביבתיים. זיהום ושינויי אקלים יכולים להיות קטלניים עבור בעלי חיים אלה.
אם אנורנים נעלמים ממקום בו הם היו בעבר, זה בגלל שמשהו לא בסדר, גם כשהכל נראה כשורה. רגישות זו הופכת אותם לאורגניזמים ביואינדיקטורים טובים. כאשר קרפדת הקנים נעלמת משפת נהר, אנו יודעים שהנהר עבר שינוי מסוים. כדי להגן על בעלי חיים אלה מהכחדה, חיוני שנשמור על הסביבה.
ברונו דלקייב. קטע של "היעלמותם של האנורנים".
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - בקטע "[...] יש להם עור דק וחדיר […]", הנושא פשוט כי יש לו רק גרעין אחד, והוא:
( ) כינוי אישי.
( ) כינוי בלתי מוגדר.
( ) כינוי מופגן.
שאלה 2 - בחלק "שני המאפיינים הללו הופכים אותם לרגישים לשינויים סביבתיים", נושא הפועל "להיות" מסווג כ:
שאלה 3 - שעון:
"זיהום ושינויי אקלים יכולים להיות קטלניים עבור בעלי החיים האלה."
נושא המשפט הזה הוא מורכב. אתר אותו:
שאלה 4 - הדגש את הפועל עם נושא מוסתר למטה:
"כאשר קרפדת הקנים נעלמת משפת נהר, אנו יודעים שהנהר עבר שינוי מסוים."
שאלה 5 - זהה את הנושא הנסתר של הפועל המודגש לעיל:
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר ספרות ומומחה בחינוך מרחוק.
