כמעט שלושה מארקנים עמוסים מחוץ לבית הספר. זהו מספר הילדים הברזילאים (180 אלף) שלא נכללו מהזכות החוקתית לגשת לחינוך, מכיוון שאין להם גישה לגן.
עבור מנתחת המדיניות החינוכית ב-Todos Pela Educação, דניאלה מנדס, מספר כה מדאיג מעיד כי "קיים נתק בין היצע וביקוש. יש מחסור במקומות ומחסור בהסעות לילדים להגיע לבית הספר. אבל יש גם מספר רב של ילדים שלא מבית הספר פשוט כי ההורים שלהם לא רוצים לרשום אותם".
ראה עוד
CNH חדש: לנהגים יהיו כעת 180 ימים לגשת לבחינה...
לרוב המורים יש בריאות נפשית לקויה, על פי...
בקביעת חוק הנחיות החינוך הבסיסי (ל.ד.ב), חוק מס' 9394/96 מבהיר היטב כי החינוך הבסיסי הכולל את שלב הגיל הרך הוא חובה. המאמר החמישי של התקן, ממש בהתחלה, קובע כי "הגישה לחינוך בסיסי חובה היא זכות סובייקטיבית", בנוסף להשלים, תוך ציון כי "כל אזרח, קבוצת אזרח או פרקליטות יכולים לקרוא לרשויות הציבוריות דורש זאת."
כחיזוק, המסגרת המשפטית לגיל הרך, שהוקמה בחוק 13,257, משנת 2016, במאמרה. חמישית, מחזקת שחינוך לגיל הרך הוא תחום בראש סדר העדיפויות של המדיניות הציבורית יַנקוּת.
מול מסגרת משפטית בלתי ניתנת להפרכה, דניאלה מעירה כי חוסר הידע על חשיבות השלב הזה בית הספר עומד בבסיס העובדה שהורים רבים מסכימים להשאיר את ילדיהם, בני ארבע וחמש, בפנים בַּיִת. "עדיין יש מיתוס שילדים בגילאי שנה עד שש הם צעירים מכדי ללמוד. הורים רבים לא מבינים שילדים לומדים מהרגע שיש להם קשר עם העולם. בית הספר חשוב מאוד לקשרים החברתיים שהילד יצור עם העולם", מוסיף האנליטיקאי ב-Todos pela Educação.
המחקר שכותרתו "הקשר בין חינוך קדם-יסודי, שכר, לימודים ומיומנות בבית הספר בברזיל", פותח במכון ההוראה והמחקר של אוניברסיטת סאו פאולו (USP). על פי המחקר, תלמידים שהייתה להם גישה לגן הראו ביצועים אקדמיים גבוהים יותר בכיתות ד' ו-ח' של בית הספר היסודי ובכיתה ג' של התיכון. מחקר אחר מגלה שגיל הרך מעדיף גידול של שנה וחצי של לימוד וגידול של 16% בהכנסה.
