פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי שנה ח' בבית הספר היסודי, נותנת מענה פעלים בקול רפלקסיבי. בואו ננתח את הקול המילולי הזה בטקסט שמציג את הסרט מעבר לזמן? לשם כך, ענו על השאלות המוצעות!
אתה יכול להוריד את הפעילות הזו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את התרגיל הזה בפורטוגזית ב:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
ב מעבר לזמן, דרכיהם של לוקאס וג'והנה מצטלבות והם חיים את שנות ה-70 וה-80 מאוהבים זה בזה בטירוף. עם זאת, בעולם מלא בחלומות ואידיאלים, תאונה הרת אסון מתרחשת במהלך שייט באוקיינוס האטלנטי ומפרידה בין בני הזוג. שלושים וחמש שנים לאחר התקרית הנוראה, השניים בסופו של דבר נפגשים שוב ומופתעים להבין שעדיין יש להם אהבה שורשית וחזקה מאוד. אבל, אחרי כל כך הרבה שנים, האם יוהנה מוכנה להעז לסמוך על לוקאס ולהכניס אותו שוב לחייה?
אפשר להשיג ב:. (עם חתך).
שאלה 1 - הדגש את הפועל בקול הרפלקטיבי הבא:
"ב מעבר לזמן, דרכיהם של לוקאס וג'והנה מצטלבות והם חיים את שנות ה-70 וה-80 מאוהבים זה בזה בטירוף".
שאלה 2 - הפועל המודגש לעיל הוא בקול הרפלקסיבי כדי לציין כי:
( ) הנבדק הוא סוכן.
( ) הנבדק סבלני.
( ) הנבדק הוא גם סוכן וגם מטופל.
שאלה 3 - שעון:
"שלושים וחמש שנים לאחר התקרית הנוראה, השניים נפגשים שוב […]"
בקטע זה, יש פועל בקול הרפלקסיבי. זהה את זה:
שאלה 4 - הפועל בקול הרפלקסיבי שזוהה קודם הוא:
( ) אינפיניטיב.
( ) גרונד.
( ) חלק.
שאלה 5 - סמן את הקטע שמכיל פועל בקול הרפלקסיבי:
( ) "[...] תאונה הרת אסון מתרחשת במהלך טיול בבר […]"
( ) "[...] ומופתעים להבין שעדיין יש להם אהבה […]"
( ) "אבל, אחרי כל כך הרבה שנים, האם יוהנה מוכנה להעז לסמוך על […]"
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר ספרות ומומחה בחינוך מרחוק.