פעילות פורטוגזית, המכוונת לתלמידים בשנה התשיעית של בית הספר היסודי, חוקרת קריינות. בואו ננתח ביטויים שנוצרו על ידי שתי מילים או יותר, אבל עם הפונקציה של אחת? כדי לעשות זאת, ענה על השאלות המוצעות!
אתה יכול להוריד את הפעילות הזו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את התרגיל הזה בפורטוגזית ב:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
לא רק סימן ליופי, מקור הטוקנים יכול לעזור להם בשמות. טוקאנים ירוקים ושחורים הם כמה דוגמאות, כמו גם אראקארי לבן, חום וצהוב. […]
תכונה מוזרה נוספת שמספקים גם המקור היא שמירה על טמפרטורת הגוף של הטוקאן. חוקרים גילו שבקצב מדהים, הציפור יכולה לשנות את הטמפרטורה שלה עד 10 מעלות צלזיוס, חמה או קרה.
תהליך זה מתרחש כך שכאשר מקורו עובר כלי דם, הוא יכול לשלוח דם לאזור, על מנת להפחית את הטמפרטורה במזג אוויר חם או לעשות את ההיפך, במקרים של קור.
אפשר להשיג ב:. (עם חיתוך והתאמה).
שאלה 1 - שעון:
"טוקאנים ירוקים ושחורים הם כמה דוגמאות, כמו גם ארקארי לבן-מקור, חום-מקור וצהוב-מקור."
זהה את ביטוי החיבור המשמש בקטע זה:
שאלה 2 - ב"[...] שמירה על טמפרטורת הגוף של הטוקאן", ישנו ביטוי תואר המקביל לשם התואר:
שאלה 3 - בקטע "[...] הציפור יכולה לשנות את הטמפרטורה שלה עד 10 מעלות צלזיוס […]", הפועל העיקרי של הביטוי הוא:
( ) אינפיניטיב.
( ) גרונד.
( ) חלק.
שאלה 4 - הדגש את משפט היחס הבא:
"[...] שלח דם למקום, על מנת להפחית את הטמפרטורה בחום או לעשות את ההפך [...]"
שאלה 5 - ביטוי מילות היחס שהודגש לעיל מבסס את הקשר של:
( ) גורם.
( ) זמן.
( ) מטרה.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר ספרות ומומחה בחינוך מרחוק.
