פעילות פרשנות טקסט, המיועד לתלמידי שנה ג' ושנה ד' בבית הספר היסודי, עם שאלות המבוססות על הטקסט החיפוש אחר האוצר האבוד.
ניתן להוריד את פעילות הבנת הטקסט הזו בתבנית וורד הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד תרגיל פירוש טקסט זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
הנריק תמיד חלם להיות חוקר. יום אחד, בזמן שסידר את הבית של סבו, הוא מצא מפה ישנה שנראתה כמובילה לאוצר חבוי. בהתרגשות הוא החליט לעקוב אחר הרמזים המצוינים במפה. הוא חצה נחלים, חקר מערות והגיע לקרחת יער מסתורית.
במיקום המצוין במפה חפר הנריקה ולהפתעתו מצא קופסה קטנה קבורה. בפנים היה אוסף של אבנים נוצצות ומכתב עתיק. המכתב הסביר שהאבנים הללו היו אוצר סמלי, המייצג את ההרפתקאות והאתגרים העומדים בפניהם בחיים. הנרי הבין שלמרות שלא היו תכשיטים יקרים, לאבנים יש ערך מיוחד מאוד.
1) מה הכותרת של הטקסט?
א:
2) מה מצא הנריקה בזמן שסידר את הבית של סבו?
א:
3) מה הוא החליט לעשות כשמצא את המפה הישנה?
א:
4) מה עשה הנריקה כאשר עקב אחר הרמזים המצוינים במפה?
א:
5) מה הוא מצא בקרחת היער המסתורית?
א:
6) מה הסביר המכתב על האבנים הנוצצות?
א:
7) מה למד הנריקה מהניסיון הזה של חיפוש האוצר?
א:
לְכָל גִישָׁה