פעילות פורטוגזית, המתמקדת בתלמידי תיכון שנה א', חוקרת ספחים אדנומינליים. הבה ננתח את המונחים הללו המאפיינים או קובעים את שמות העצם בטקסט עצים וענבר? לשם כך, ענו על השאלות המוצעות!
אתה יכול להוריד את הפעילות הזו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד את התרגיל הזה בפורטוגזית ב:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
העצים העיקריים המייצרים שרף שייכים למשפחת עצי המחט, כמו עצי אורן, אך גם סוגי צמחים אחרים יכולים לייצר שרף מסוגים שונים. נכון לעכשיו, רק שני סוגי עצים מייצרים שרף יציב שעם הזמן יתאבן לענבר: אורן סוכר. קאורי, מניו זילנד, וכמה מיני קטניות ממשפחת Hymenaea, ממזרח אפריקה ודרום אמריקה ו מֶרכָּזִי.
מגזין "מדע היום לילדים". מהדורה 193.
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - בקטע "ה רָאשִׁי עצים המייצרים שרף […]", המונח המודגש הוא תוספת אדנומינלית, כמו:
( ) מסביר את שם העצם "עצים".
( ) מאפיין את שם העצם "עצים".
( ) משלים את שם העצם "עצים".
שאלה 2 - בחר את הקטע המכיל תוספת אדנומינלית:
( ) "[...] כמו עצי אורן […]"
( ) "[...] יכול גם לייצר […]"
( ) "[...] יתאבן בענבר […]"
שאלה 3 - קו תחתון בעקבות הספרה עם הפונקציה של תוספת אדנומינלית:
"נכון לעכשיו, רק שני סוגי עצים מייצרים שרף יציב […]"
שאלה 4 - שעון:
"[...] כמה מינים של קטניות ממשפחת ה-Hymenaea, ממזרח אפריקה ודרום ומרכז אמריקה.",
בקטע זה, יש כינוי שמתפקד כתוספת אדנומינלית. זהה את זה:
שאלה 5 - הכינוי, עם הפונקציה של תוספת אדנומינלית שזוהתה לעיל, הוא:
( ) חבר'ה.
( ) לא מוגדר.
( ) הפגנתי.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר ספרות ומומחה בחינוך מרחוק.
