פעילות פרשנות טקסט, המיועד לתלמידי בית ספר יסודי שנה ה', על הקופץ הגדול. איזה קופץ זה יהיה, הא? גלה על ידי קריאת הטקסט בעיון! לאחר מכן, הקפד לענות על השאלות השונות המוצעות!
ניתן להוריד את פעילות הבנת הטקסט הזו בתבנית וורד הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד תרגיל פירוש טקסט זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
המינים נחשבים בסכנת הכחדה
הקוף הצמרי זז מהר להפליא ויכול לבצע קפיצות מרהיבות מעץ אחד למשנהו. האוזניים הקטנות והראש העגול, המכוסים כולו בשיער קצר, מבטיחים מראה שאין לטעות בו לאחד הפרימטים הגדולים באמזונס. על הבטן, פרווה ארוכה וכהה נותנת רושם של מראה עציץ.
זנבו של הקוף הצמר הוא מתוח והוא משתמש בו לתלייה על עצים. על הקרקע, הוא מאמץ עמדה דו-פדאלית כשהזנב פונה כלפי מעלה. התזונה שלהם מבוססת בעיקר על פירות, אבל בטן אוכלת גם עלים, זרעים, חרקים ועכבישנים.
מוצאו של המין בדרום אמריקה, ניתן למצוא את המין בבוליביה, פרו וברזיל, ליתר דיוק במדינות רוראיימה, פארה, אמזונס, עכו ומטו גרוסו. באופן כללי, קופי צמר חיים בקבוצות של עד 20 פרטים, מאוזנים כראוי במספר הזכרים והנקבות. אבל אפשר גם לחלק אותו לתת-קבוצות, שיש להן בסביבות שבעה קופים. לפעמים הם נראים בחברת קופי עכביש או קופי מייללים.
התרחבות החקלאות היא אחד הגורמים העיקריים להרס בתי הגידול של הקוף הצמר, שסובל גם הוא מציד וסחר בלתי חוקי.
אמדה. אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - ב"מינים נחשבים בסכנת הכחדה", הטקסט מתייחס ל:
( ) מיילל.
( ) קוף עכביש.
( ) קוף צמר.
שאלה 2 - הקטע "האוזניים הקטנות והראש העגול, המכוסים כולו בשיער קצר, מבטיחים מראה שאין לטעות בו […]" הוא:
( ) קריינות.
( ) תיאור.
( ) ויכוח.
שאלה 3 - לפי הטקסט, "זנבו של הקוף הצמר הוא מושך". במילים אחרות, יש לו זנב:
( ) שהוא די גדול.
( ) שהוא מאוד אלסטי.
( ) שמאפשר לך להחזיק.
שאלה 4 - בקטע "ברצפה, מאמץ עמדה דו-פדאלית כשהזנב פונה כלפי מעלה.”, ההבעה המודגשת מציינת:
( ) מקום.
( ) מצב.
( ) זמן.
שאלה 5 - זהה את השבר שחושף את יכולתו של קוף צמר:
( ) "הקוף הצמרי זז מהר להפליא […]"
( ) "[...] מעיל ארוך וכהה נותן רושם של כרס."
( ) "באופן כללי, קופי צמר מטיילים בקבוצות של עד 20 פרטים […]"
שאלה 6 - לפי הטקסט, הקוף הצמרי ניזון בעיקר מ:
( ) פירות.
( ) עלים וזרעים.
( ) חרקים ועכבישניים.
שאלה 7 - בקטע "[...] תת-קבוצות, שיש להם בסביבות שבעה קופים", הטקסט מזכיר:
( ) המספר המדויק של קופים היוצרים את תת-הקבוצה.
( ) המספר ההיפותטי של קופים היוצרים את תת-הקבוצה.
( ) המספר המשוער של קופים היוצרים את תת-הקבוצה.
שאלה 8 - שעון:
"התרחבות החקלאות היא אחד הגורמים העיקריים שהורסים את בתי הגידול של הקוף הצמר, שסובל גם מציד זה סחר בלתי חוקי".
המונח המסומן בקו תחתון מציין:
( ) עובדות שמצטברות.
( ) עובדות מתחלפות.
( ) עובדות מנוגדות.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר ספרות ומומחה בחינוך מרחוק.
