פעילות פרשנות טקסט, המיועדת לתלמידי השנה החמישית בבית הספר היסודי, בערך המקום של חבר שלי. האם נקרא את הטקסט שמכיר אותנו לספר הזה? לאחר מכן, הקפד לענות על השאלות השונות המוצעות!
ניתן להוריד את פעילות הבנת הטקסט הזו בתבנית וורד הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב-PDF וגם את הפעילות עם תשובות.
הורד תרגיל פירוש טקסט זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ': כיתה:
שֵׁם:
לקרוא:
הידידות העדינה בין שני אנשים שונים במקצת חוצה גשרים, ימים וזמן.
כמה טוב שיש חבר להמציא משחקים, לדבר איתו או אפילו סתם לשבת בשקט ולצפות בים! שני החברים בסיפור הזה נפגשו בחוף הים מדי יום - אחד בא בריצה על אופניים; השני הגיע לאט, נשען על מקל.
שם, בין באים ובאים של הגלים, נסיעות לארצות רחוקות, עגלות וארטיקים, עבר הזמן. זה עבר, והביא הרבה שאלות, תגליות וחלומות.
בפרוזה הפואטית של הסופרת מרסיה כריסטינה סילבה, תמונות טקסטואליות יפות מספרות את סיפורם של שניים אנשים שונים במקצת, של משפחה והטעויות שלה, של זיכרונות ולמידה, של חלומות ו חַיִים.
קתרינה בסל שמה באיורים את צבעי הים ובעזרת הקווים והקולאז'ים שלה מתרגמת ברגישות רבה את הרעננות והחיות של הדמויות.
ספר מומלץ לקוראים מגיל 8 ומעלה.
אפשר להשיג ב: .
(עם התאמה).
שאלה 1 - קרא בחזרה:
"הידידות העדינה בין שני אנשים שונים במקצת חוצה גשרים, ימים וזמן."
בקטע זה מתייחס הטקסט לתולדות הספר:
שאלה 2 - מי כתב את הספר?
( ) קתרינה בסל.
( ) מרסיה כריסטינה סילבה.
( ) קתרינה בסל ומרסיה כריסטינה סילבה.
שאלה 3 - לפי הטקסט, למי מכוון הספר?
שאלה 4 - ב"כמה טוב שיש חבר להמציא משחקים עם […]", המונח "איך":
( ) מציג סיבה.
( ) מבטא עוצמה.
( ) קובע השוואה.
שאלה 5 - הקטע "שני החברים בסיפור הזה נפגשו כל יום בחוף הים - אחד בא בריצה על אופניים; השני הגיע לאט, נשען על מקל.":
( ) מספר.
() לתאר.
( ) טוען.
שאלה 6 - בחלק "שם, בין באים ויוצאים של הגלים, טיולים לארצות רחוקות, עגלות וארטיקים […]", חוזרת המילה "שם" למקום שבו מתרחש הסיפור. איזה מקום?
שאלה 7 - במשפט "זה עבר, הביא הרבה שאלות, תגליות וחלומות", הטקסט חושף עובדות על:
( ) "זמן בחוף".
( ) "החבר שבא במירוץ על אופניו".
( ) "החבר שבא בלי למהר, נשען על מקל".
שאלה 8 - שעון:
"בפרוזה הפואטית של הסופרת מרסיה כריסטינה סילבה, תמונות טקסטואליות יפות מספרות את סיפורם של שני אנשים שונים במקצת […]"
בקטע זה יש שם תואר המביע דעה. זהה את זה:
( ) "פואטי".
( ) "יפה".
( ) "הרבה הבדלים".
שאלה 9 - בפרגמנט "[...] זה מתרגם את הרעננות זה החיוניות של הדמויות ברגישות רבה.", המילה המודגשת מציינת את הרעיון של:
( ) סכום.
( ) התנגדות.
( ) חילופין.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר ספרות ומומחה בחינוך מרחוק.
