פעילויות מדע במשך השנה הרביעית

פעילויות בכיתה חשובות מאוד, שכן באמצעותן המורים מסוגלים להעריך את הידע של כל אחד מתלמידיהם. לכן בחרנו את פעילויות המדע הטובות ביותר בשנה הרביעית בבית הספר היסודי.

לכן, תיהנו מכל הטיפים והפכו את פעילויות הכיתה שלכם למעניינות עוד יותר.

להלן, למורים תהיה גישה לדוגמאות של פעילויות שניתן ליישם בכיתה וגם כשיעורי בית. תהנה!

1. בעלי חיים, לחיות, צריכים:

ה. () אוויר, מים, אוכל, אור וחום מהשמש.

ב. () רק מים וחום מהשמש.

ç. () מים ואוויר בלבד

2. רשימת העמודות:

(א) פרה, צב, ברווז

(ב) דגים

(ג) תולעת אדמה, תולעת עגולה

(ד) צפרדע, קרפדה, צפרדע עץ

() לנשום דרך העור

() לנשום דרך הריאות

() לנשום דרך זימים או זימים

() לנשום דרך הריאות והעור

3. עד כמה האוויר חשוב לבעלי חיים?

ה. () מכיוון שבעלי חיים סופגים חמצן מהאוויר בנשימתם.

ב. () כי בלי אוויר הם לא מקררים את העור.

ç. () מכיוון שהם מייצרים את הצעירים שלהם עם חיידקים שעפים ברוח.

4. מדוע מים חשובים לבעלי חיים?

ה. () כי רובם חיים במים.

ב. () בעלי חיים שותים מים להרוות את צימאונם ואוכלים מזון המכיל מים, בנוסף, בעלי חיים רבים חיים במים.

ç. () מים חשובים מכיוון שבלעדיהם בעלי חיים אינם יכולים לנשום.

5. אילו אלמנטים דרושים להתפתחות בעלי החיים שלך?

ה. () הם זקוקים למים.

ב. () הם זקוקים לאוויר.

ç. () הם צריכים את אור החום של השמש.

6. האם בעלי חיים באופן כללי ניזונים?

א:

7. מה שם הסביבה בה חיים בעלי חיים?

א:

8. צייר או גזור והדבק בעלי חיים שהם חלק מחיי היומיום שלך בתמונה למטה, ואז צייר את הנוף.

א: