פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידים בשנה השביעית בבית הספר היסודי, בוחנת את פעלים בזמן הווה. בואו ננתח את הפעלים בזמן זה? לשם כך, ענה על השאלות השונות המוצעות המתייחסות לטקסט אודות הספר פאקס! על פי הטקסט, ספר זה מעביר את הקורא מהעמוד הראשון. רוצה לדעת את הסיפור של "פאקס? ” קרא את הטקסט וכמובן למד את הזמן הנוכחי!
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
פיטר ופאקס השועל שלו אינם ניתנים להפרדה מכיוון שהוא הציל אותה, יתומה, כגור. יום אחד קורה הבלתי נתפס: אביו של הילד הולך לשרת במלחמה, ומכריח אותו להחזיר את פאקס לטבע. כשהגיע לביתו הרחוק של סבו, שם הוא גר, פיטר מכיר בכך שהוא לא במקום שהוא צריך להיות: מקומו האמיתי הוא ליד פאקס. מונע מאהבה, נאמנות ואשמה, הוא יוצא למסע בודד של כמעט שלוש מאות קילומטרים כדי למצוא שוב את שועלו, למרות המלחמה המתקרבת. בינתיים, גם מבלי לוותר על ההמתנה לילד שלה, פקס יוצאת להרפתקאותיה ותגליותיה שלה.
החלפת נקודות מבט כדי להציג את הנתיבים המקבילים של שתי הדמויות המרכזיות, פאקס חושף את התפתחות הנער בניסיונו להתמודד עם הפראות שעבר בירושה אביו, בעוד השועל המבוית הולך בדרך ההפוכה, בוחן את טבעו הפרוע. רומן נצחי לכל הגילאים, המתייחס לקשרים משפחתיים, ליחסי האדם עם הסביבה ולסכנות שאנחנו טומנים בתוכנו.
פאקס מרגש את הקורא מהעמוד הראשון. עולם מלא ברגשות בו הטבע והאנושיות נפגשים בסיפור החוגג נאמנות ואהבה.
מחברת הספר: שרה פניפקר. אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - זהה את השבר המכיל פועל בזמן הווה:
() "[...] מכיוון שהוא הציל אותה, יתומה, עדיין גור."
() "כשהוא יגיע לביתו הרחוק של סבו, שם הוא יגור [...]"
() "פקס יוצא להרפתקאותיו ותגליותיו שלו."
שאלה 2 - בגזרת "יום אחד, הבלתי נתפס זה קורה: אביו של הנער ישמש במלחמה [...] ", מודיע הפועל בהווה המודגש:
() הסיבוך של סיפור הספר "פאקס".
() שיאו של סיפור הספר "פאקס".
() תוצאת סיפורו של הספר "פאקס".
שאלה 3 - בקטע "[...] ומחייב אותו להחזיר את פאקס לטבע." המונח "o" פועל כהשלמה לפועל בלשון הווה "מחייב", ומתחדש:
() "פיטר".
() "גור".
() "אביו של הילד".
שאלה 4 - ב"מועבר מאהבה, נאמנות ואשמה, הוא יוצא למסע בודד של כמעט חמש מאות ק"מ [...] ", זמן ההווה מחבר קטע בו המחבר:
() מספר את סיפור הספר "פאקס".
() חושף דעה על הספר "פאקס".
() מעלה השערה לגבי הספר "פאקס".
שאלה 5 - במשפט "[...] למרות המלחמה הקרובה.", הפועל הווה הוא:
() בקול פעיל.
() בקול פסיבי.
() בקול הרפלקטיבי.
שאלה 6 - בחלק "[...] ללכת בדרך ההפוכה [...]", הפועל בלשון הווה מבטא:
() פעולה של השועל.
() מצב של השועל.
() מאפיין של השועל.
שאלה 7 - בתפילה "[...] הסכנות שיש בכך אנחנו סוחבים בתוך עצמנו. ", נושא הפועל המודגש הוא:
() מוסתר.
() לא קיים.
( ) לא נקבע.
שאלה 8 - קרא מחדש את תקופת הטקסט הזו:
"עולם מלא ברגשות בו הטבע והאנושיות נפגשים בסיפור החוגג נאמנות ואהבה."
הפועל בזמן הווה "נפגש" מתייחס לנושא:
() "עולם מלא ברגשות".
() "טבע ואנושיות".
() "נאמנות ואהבה".
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו