פעילויות עם אמצעי זמן בחדר הכניסה

פעילויות עם מדדי זמן עוזרות לתזמן את היום יום שלנו המועבר לפי שעות, מחולק לפי בוקר, אחר הצהריים, לילה ושחר.

אחת הדרכים למדוד זמן היא באמצעות לוח השנה. הבן כיצד מספרים עובדים בהקשר הספציפי הזה. הכירו דרך מסוימת לארגון מידע, וזיהו את חלוף הזמן על בסיס לוח השנה.

הביאו יומן לוח שנה לכיתה והשאירו אותו במקום גלוי. הסבירו שניתן להתייעץ עם לוח השנה בזמנים שונים: לשייך תאריך ל- המשימה, לדעת את יום ההולדת של הקולגות או להזכיר לכיתה שהיא טיול תזמון.

שים לוח שנה על הלוח ובקש מהתלמידים לציין את יום ההולדת של כל אדם. הכינו תמונה, שימו את השם, יום ההולדת והגיל של כל אחד מהם.

לוח השנה הוא גם כלי חשוב לארגן את שגרת הלימודים. עזור לתלמידים לסמן את האירועים החשובים והפגישות של הקבוצה בשנה - חופשה, אירועי בית ספר מאורגנים, טיולים וכו '.

פעילויות כמו בניית מכשיר למדידת זמן, לפני המצאת השעון; ארגן את לוח השנה לחודש יוני 2008; השתמש במכשירי מדידה שונים ומדוד דברים שונים שנמצאים בכיתה.

הסבר כיצד זוהה השעה בתחילה וכי השמש הייתה השעון הראשון, הזמן העוקב של מעבר השמש מעל מרידיאן נתון מוליד את יום השמש.

על התלמידים לחוות פעילויות משחקיות (משחקים, משחקים, צעצועים ...). חשוב לאפיין קישור לחיי היומיום של התלמיד, לרלוונטיות בעולם בו אנו חיים.

על המורה לעשות שימוש בהצעות המבוססות על פתרונות המצב הבעייתיים בחיי היומיום של התלמיד, כיצד להקל על חייו וכיצד לעזור לו להבין את מדדי הזמן.