פעילות פרשנות טקסטים, המיועדת לתלמידים בשנה השישית בבית הספר היסודי, עם תרגילי קריאה ופירוש הטקסט "ורדים על ראש המיטה".
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד פעילות זו בפורטוגזית בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
אישה עם כיסאות רחבים, היא ילדה ללא מאמץ את ילדה הראשון במיטת משפחתה. היא הציעה לו את השד שלה, עדיין בשכיבה, כשהשכן בא לבקר אותה. הוא התכופף, שיבח את הקטנה, נתן לאמו את התפוז שהביא, ועד מהרה נפרד. אבל עדיין ליד הדלת, הוא הסתובב, הביט במיטה.
"מיטת חיים, מיטת מוות," אמר ללא שמחה.
ונעלם.
זו הייתה מיטה יפה, עשויה עץ מלוטש ארוך וידיים רבות. הוא בירך את אמו ואת אמו של אמו. אבל מאותו יום ואילך, האישה לא יכלה לשכב על זה. לא זוכר את דברי השכן. סיוטים התגנבו לחלומותיה.
הוא חיכה שהרוכל יגיע. אחר הצהריים הוא סוף סוף שמע אותה שרה מהדהדת בין הבתים, הוא ברח לרחוב והציע לה את המיטה.
- אני לא מעוניין ברהיטים - ענה הרוכל, שידע לנצל את רצונם של אחרים. - אין לי אפילו שימוש בזה.
וכפי שהתעקשה האישה:
- אם זה לעשות לך טובה, אני אקח את זה. אבל אני יכול לשלם רק ארבעה מטבעות.
האישה החליקה שוב את הוורדים המגולפים על ראש המיטה. ואז העביר את המיטה בתמורה לארבעה
מטבעות, וראה אותה נוסעת בעגלת הרוכל.
ארבעה מטבעות לא הועילו מעט. נדמה שאלה נשרפו בכף ידך. האישה הלכה לחלק האחורי של החצר, חפרה בור באדמה החשוכה וקברה את המטבעות.
אחרי כמה שבועות, איך אפשר היה לדעת, בין כל כך הרבה צמחים, שנבט נבט במקום האדמה המופרעת?
ולאישה נולדו ילדים אחרים וילדיה גדלו. ויום אחד היא חשה סחרחורת, חשבה שהשמש מחשיכה מדי, היא נשענה על הקיר. האישה חלתה.
הוא שכב באותו יום במיטתו הצרה. למחרת, זה התחיל לקמול.
קמל, קמל. לא היה לו יותר כוח לקום.
היא הייתה כה רזה ושברירית שבעלה, שרצה לתת לה קצת נחמה, החליט להכין לה מיטה חדשה. השתיל היה עכשיו עץ עלים. הבעל הלך לחלק האחורי של החצר והפיל אותה.
במשך ימים הוא ניסר, שיף, פטיש. במשך ימים הזיעה שלו ספגה בעץ. מוכן למיטה, אביזרים צמודים, ראש מיטה מלוטש. ואז לקח את האיזמל וגילף בזהירות ארבע ורדים.
קולאסנטי, מרינה. ב.: בטוח שיש לי אהבה. אד גאודי, עמ '47-49: סאו פאולו.
שאלה 1
"מיטת חיים, מיטת מוות ..." נאומו של מי הוא זה:
() מהשכן.
() של האישה עם כיסאות רחבים.
() של בעלה של האישה עם כיסאות רחבים.
() מבעל השכן.
שאלה 2
מדוע המיטה הייתה כה חשובה לאישה עם הכיסאות הרחבים?
() כי היא חשבה שהמיטה יפה.
() כי המיטה הייתה מתנה מבעלה.
() כי המיטה הייתה במשפחתה עוד מתקופת סבתה.
() כי המיטה הייתה עשויה עץ מלוטש.
שאלה 3
האישה רצתה בכל מחיר לקום מהמיטה עם "Rosas na Cabeceira", ולכן כשהרוכל עבר במקום היא הציעה לו את זה. האחרון השיב כי הוא אינו מעוניין ברהיטים, אולם בסופו של דבר קנה אותם בארבעה מטבעות. מדוע נקט בגישה זו?
() כי הוא היה איש טוב ורצה לעזור לאשתו לקום מהמיטה.
() מכיוון שהוא היה אינטרס אישי והתכוון להרוויח ממכירת המיטה
() כי אם הוא לא היה קונה את האישה הוא היה זורק את מיטתו.
() כי הוא רצה לעשות לאישה טובה גדולה.
שאלה 4
מה עשתה האישה עם המטבעות שהרוויחה ממכירת המיטה? ומה נולד במקום בו הונחו המטבעות?
שאלה 5
הסבירו, כיצד התגשמה נבואתו של השכן?
מאת רוזיאן פרננדס סילבה - בוגרת אותיות
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו