פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידים בשנה השמינית בבית הספר היסודי, בנושא קול רפלקטיבי. האם אתה יכול לזהות פועל המשמש בקול זה? והאם אתה יודע מה זה מציין בהקשר התקשורתי? בוא נלמד? לכן, ענו על השאלות על סמך הטקסט המסביר לנו את מקורו של ה- כלבים!
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
זואולוגים מאמינים כי מקור הכלב ממין זאב שחי באסיה. ואז הצטרפו כלבים לבני אדם והתפשטו כמעט בכל רחבי העולם. ידידות זו החלה לפני כ 12,000 שנה, כאשר אנשים היו צריכים לחפש מזון. הכלבים הבינו שאם לא יתקפו בני אדם, הם יוכלו להישאר קרוב אליהם ולאכול את מה שנשאר. גברים, לעומת זאת, גילו כי כלבים יכולים לעזור בציד, טיפול בעדרים וטיפול בבית, בנוסף להיותם מלווים נהדרים. האחד שיתף פעולה עם השני והשותפות עבדה.
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - בתקופה שמציגה את הטקסט נעשה שימוש בפועל בקול הרפלקסיבי. לציין:
() "תאמין"
() "מקורו"
() "חי"
שאלה 2 - בתפילה "לאחר שהכלבים הצטרפו לבני האדם [...]", הפועל בקול הרפלקסיבי "הצטרף" מבטא:
() פעולה של כלבים.
() מצב של כלבים.
() מאפיין של כלבים.
שאלה 3 - בקטע "[...] והתפשט כמעט בכל העולם." הקול הרפלקטיבי מציין שהנושא הוא:
() סוכן הפעולה המובע על ידי הפועל "התפשטות".
() חולה בפעולה המובע באמצעות הפועל "התפשטות".
() סוכן ומטופל של הפעולה המובע באמצעות הפועל "התפשטות".
שאלה 4 - בקטע "[...] בזמן שאנשים היו צריכים לצוד מזון.", הפועל בקול הרפלקטיבי הוא בצורה של:
() אינפיניטיב
() גרונד
משתתף ()
שאלה 5 - בקטע "הכלבים הבינו שאם הם לא תוקפים בני אדם [...]", האם ה"אם "מסמן את הקול המשקף של הפועל" התקפה "? להסביר:
א.
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
