פעילות פרשנות טקסטים, המיועדת לתלמידים בשנה הרביעית בבית הספר היסודי, עם שאלות שפותחו בנוגע לטקסט: יופי ישן.
ניתן להוריד פעילות הבנת טקסט זו בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל- PDF כמו גם את הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
כשנולדה הנסיכה אורורה המלך והמלכה ערכו מסיבה להטבלה והזמינו את כל הפיות בתחום. כל פיה העניקה לנסיכה מתנה: יופי, טוב לב, שמחה, אינטליגנציה ואהבה.
לפתע הופיעה המכשפה המרושעת, זועמת על כך שלא הוזמנה למסיבה.
אמר למלכה:
- כשמלאה הנסיכה חמש עשרה, היא תדביק את אצבעה בציר הגלגל ותמות!
הפיה פלורה, שטרם נתנה את מתנתה, הצליחה לשנות את כישוף מאלפיסנט באמרה:
- הנסיכה לא תמות, תישן שינה עמוקה עד שנישוקו של נסיך יעיר אותה.
המלך הורה להשמיד את כל הנגעים בממלכה. וביקש מהפיות להגן על הנסיכה.
הנסיכה גדלה שמחה, יותר ויותר יפה ואוהבת.
היפהפייה הנרדמת, ברומנל: כל ספר, נד. (אוסף זהב אגדה)
1) מה כותרת הטקסט?
א.
2) כשנולדה הנסיכה אורורה, המלך ורינה ערכו מסיבה לטבילתה והזמינו את כולם בממלכה. כל פיה העניקה לנסיכה מתנה. שהיה?
א.
3) מי התייצב לא מוזמן?
א.
4) מה אמר מלפיסנט למלכה?
א.
5) הפיה פלורה, שטרם נתנה את מתנתה, עשתה מה?
א.
6) כיצד שינתה פלורה את הכישוף?
א.
7) ביום הולדתה החמישה עשר היא החליטה לטייל לבד, תוך כדי הליכה בארמון היא מצאה גרם מדרגות שהוביל למגדל הישן. מה קרה?
א.
8) במקביל לנסיכה, כולם בטירה נרדמו ויער ענק צמח סביב הטירה. שנים רבות אחר כך מה קרה?
א.
9) הנסיך האמיץ חצה את היער ומצא את הטירה. הוא נכנס ונדהם וראה שכולם ישנים, אפילו בעלי החיים. מה הגישה של הנסיך?
א.
לְכָל הליה היגה.
בְּ תשובות נמצאים בקישור הכותרת.
