פעילות פורטוגזית, המתמקדת בתלמידים בשנה השמינית בבית הספר היסודי, מציעה ללמוד את מילות יחס חיוניות (אלה שמבצעים רק את פונקציית היחס). השאלות מבוססות על הטקסט, שחיבר הארגון הלאומי "גרינפיס", אנרגיה מתחדשת נגד התחממות כדור הארץ.
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם בפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
התחממות כדור הארץ היא מציאות, ואם לא נעשה דבר, היא תביא לתוצאות הרות אסון על המגוון הביולוגי ועל בני האדם. זו הסיבה שגרינפיס פועלת ללחוץ על ממשלות ועסקים להפחית את פליטת גזי החממה במהירות האפשרית. לכן אנו מבקשים מהם לשים בצד פחם ונפט ולהשקיע במקורות אנרגיה מתחדשים., לשמר את יערותיהם, לחשוב מחדש על שיטות חקלאיות, להשקיע בניידות ולהגן עליהם אוקיינוסים. זו אסטרטגיה לא רק כדי ______________ להפחית את פליטת גזי החממה, אלא לאחד את הצמיחה הכלכלית על בסיס טכנולוגיות שאינן פוגעות בכדור הארץ.
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - המונח המודגש מסווג כמונח חיוני ב:
א) "אנרגיות מתחדשות נגד ההתחממות הגלובלית".
ב) "[...] זו מציאות, ואם שום דבר נעשה, יהיו לזה השלכות [...] "
ג) "[...] להפעיל לחץ על ממשלות וחברות ה להקטין [...] "
ד) "[...] פליטת גזי חממה o יותר במהירות האפשרית."
שאלה 2 - מילת היחס, שזוהתה לעיל, מעידה על הרעיון של:
א) מצב
ב) לגרום
ג) מטרה
ד) התנגדות
שאלה 3 - את החלל, המצוין בטקסט, יש למלא את מילת היחס:
א) של
ב) ל
מֵאָה
ד) בערך
שאלה 4 - ציין את מילת היחס, שנוצרה על ידי כיווץ, הנמצאת במשפט הראשון של הטקסט. ואז הציגו את האלמנטים המרכיבים אותו:
שאלה 5 - "[...] צמיחה כלכלית המבוססת על טכנולוגיות שאינן פוגעות בכדור הארץ.". אתר את מילת היחס המשמשת בחלק זה של הטקסט:
מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו
