פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידים בשנה השמינית בבית הספר היסודי, בנושא פעלים אינפיניטיביים. האם אנו הולכים לנתח פעלים בצורת שם עצם זה? לכן, ענו על השאלות המתייחסות לטקסט. הַנהָלָה!
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם בפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
המנהל הוא האחראי על תכנון ותפקוד תקין של חברות ומוסדות. תפקידה לגרום ל- _____ שהחברה מסוגלת להשיג את יעדיה ולהתפתח. מנהל המערכת מבין כספים, משאבי אנוש (אנשים המספקים שירותים עבור המשרד), תדמית החברה, כלומר היא יודעת מעט על כל תחום ומנסה לארגן הכל כך שייצא ימין. משך קורס המינהל הוא 4 שנים.
אפשר להשיג ב:
שאלה 1 - בקטע "תפקידה לגרום ל- _____ שהחברה תוכל [...]", הפועל באינפיניטיב "לעשות" מחייב את מילת היחס:
() "ב".
( ) "עם".
( ) "ל".
שאלה 2 - בקטע "[...] לכבוש את מטרותיך [...]", ניתן להחליף את הפועל באינפיניטיב ב:
( ) "קח איתך".
( ) "להגדיר".
( ) "להשלים".
שאלה 3 - במשפט "[...] והתפתח." נעשה שימוש בפועל האינפיניטיבי:
() בקול פעיל.
() בקול פסיבי.
() בקול הרפלקטיבי.
שאלה 4 - במשפט לעיל, הפועל באינפיניטיב מבטא:
( ) פעולה.
( ) מדינה.
() תכונה.
שאלה 5 - בקטע "[...] נסו לארגן הכל כך שייצא נכון.", ניתן לומר שהפועל באינפיניטיב "לארגן":
() אין נושא.
() יוצר ביטוי עם הפועל "טנטה".
() נושא זהה לזה של הפועל "נסה".
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו
