פעילות פרשנות טקסט המיועדת לסטודנטים בשנה ד '. הטקסט המשמש בפרשנות זו הוא "סיפורן של שתי זרועות".
ניתן להוריד פעילות פורטוגזית זו ב- Word (תבנית הניתנת לשינוי), ב- PDF (מוכן להדפסה) וגם בפעילות שנענתה.
הורד תרגיל לפרשנות טקסט מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
פעם היו שתי זרועות: ימין ושמאל.
הזרוע הימנית הרגישה הכי טוב. הוא זה שסרק את שערו, צחצח שיניים, הרים את הכף בצהריים. זרועו הימנית היא זו ששרטה את ראשו, בוהנו הגדולה, ואף הכניסה את אצבעו לאפו.
בינתיים הזרוע השמאלית פשוט עמדה שם והביטה בזרוע הימנית בקנאה קטנה... והזרוע הימנית פשוט עושה הכל.
לפעמים הזרוע הימנית הייתה זקוקה לשמאל כדי להרים משהו כבד יותר, לשטוף את הפנים, את הדברים האלה. אבל רק לפעמים.
הזרוע הימנית התחילה לומר כי לשמאל הייתה יד מטופשת (תראו את זה!). והוא אמר שהשמאל לעולם לא יהיה חכם כמוהו.
השמאל אמר: - זה בגלל שהבעלים שלנו ימני. אם הוא היה שמאלי יותר חכם הייתי.
אבל הזרוע הימנית... העמידה פנים שהיא לא שומעת.
יום אחד זרועו הימנית נפצעה, הוא פנה לרופא ונחבש. לא יכול היה לעשות שום דבר, המסכן. הכל כאב, הכל היה ייסורים.
ואז הזרוע השמאלית הציעה לעזור. הימין אפילו התנגד מעט; אבל הוא היה צריך לנוח כדי להחלים ולכן הוא קיבל.
הזרוע השמאלית הייתה מאושרת ובמהרה הניחה את ידיו על הבצק. בהתחלה זה היה מגושם, אבל אז זה תפס את העניין. והוא עשה את מה שהוא עשה עד שזה היה כמעט טוב כמו הנכון.
ואז הם הבינו שאף אחד לא טוב יותר מאף אחד אחר ושהם צריכים אחד את השני. וגם אחרי שהימין נרפא, הוא תמיד קרא לשמאל לעזור.
1. מה כותרת הטקסט?
R .:
2. מהן הדמויות בטקסט?
R .:
3. מה חשב הימין על השמאל?
R .:
4. מה קרה ששינה את דעתו?
R .:
5. איך היו היחסים ביניהם בסוף הסיפור?
R .:
לקבלת גישה
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו