פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי כיתה ז ', שואפת ללמוד את פעלים ציווי, באמצעות טקסט של הסופר פדרו בנדיירה.
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד פעילות פורטוגזית זו בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
כתבתי לך את הספר הזה והזכרתי לי את התקופה בה שמעתי רק: "שתוק, ילד!", "שתוק, ילד!", "לך לחדר שלך ילד, זה לא דבר לילד!". ודברים כמו זה. (…)
אם אתה רוצה לדעת יותר עליי, אודיע לך שנולדתי בסנטוס בשנת 1942, ומתגורר בסאו פאולו מאז 1961, שם למדתי בקולג ', הייתי שחקן תיאטרון, עורך, עיתונאי ופובליציסט.. אבל היום אני כבר לא כל זה: מאז 1983 אני רק כותב.
דגל, פיטר. "יותר כבוד, אני ילד!". סאו פאולו: מודרני, 2009.
שאלה 1 - בקטע "שתוק את הפה, ילד! ","ל שקט, ילד! ”, מעידים הפעלים המודגשים:
א) ודאות
ב) עצה
יכול להזמין
ד) משאלה
שאלה 2 - הפעלים הציוניים, שהודגשו בשאלה הקודמת, נכתבו בשפה לא פורמלית. כתוב את התפילות מחדש על פי הנורמה התרבותית:
ה) "שתוק הפה, ילד! "
ב) "ל היה שקט, ילד! "
שאלה 3 - מדוע כתב המחבר את הפעלים באופן לא פורמלי?
שאלה 4 - השתמש בפועל הציווי במשפט:
א) "כתבתי לך את הספר הזה [...]".
ב) "לך לחדר שלך, ילד, זה לא דיבור לילדים!".
ג) "אם אתה רוצה לדעת יותר עלי [...]"
ד) "אבל היום אני כבר לא כזה [...]"
שאלה 5 - זהה את הפועל בציווי המרכיב את המשפט שהודגש בשאלה הקודמת:
מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו