פעילות במתמטיקה, שהוצעה לתלמידים בשנה החמישית בבית הספר היסודי, בנושא בעיות מתמטיות.
ניתן להוריד פעילות מתמטית זו בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וכן את הפעילות שהושלמה.
הורד פעילות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
1) פיצה חולקה לארבעה חלקים. איזה שבר מייצג כל חתיכה מהפיצה הזו?
א:
2) מריה קיבלה זר של 10 פרחים. מהו השבר המייצג מחצית מהפרחים הללו?
א:
3) עץ חג המולד של חנות כולל 100 כדורים צבעוניים, עם 10 כדורים מכל צבע. מהו השבר המייצג צבע?
א:
4) כרמן אפתה עוגה וחילקה אותה ל -10 חתיכות, בנה אכל 2 חתיכות.
א) מהו השבר המייצג את כל העוגה?
א:
ב) איזה שבר מייצג את מה שכבר נצרך?
א:
ג) כתוב את השבר המייצג את מה שנשאר מהעוגה?
א:
5) בקופסה יש 100 עפרונות, המורה חילקה 35 לתלמידיה.
א) מהו השבר המייצג את הסכום שחולק?
א:
ב) מהו השבר המייצג את העפרונות הנותרים?
א:
לקבלת גישה
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו