פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידים בשנה השביעית בבית הספר היסודי, מציעה ללמוד את כינוי ישר ואלכסוני. אתה יכול להבדיל ביניהם? בוא נלמד? השאלות מבוססות על הטקסט איך קפוארה נוצרה?
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
החוקרים מאמינים שזה נבע מטקס שנקרא ריקוד זברה, שנהוג באנגולה שבאפריקה. זה היה הבנטוס, שהובא לברזיל בזמן העבדות, שהחל לתרגל אותו כאן. בהתחלה, זה היה רק מפגן של מיומנות. ואז זה הפך למשחק התקפה והגנה, ולמשך זמן מה התרגול נאסר. כיום הקפוארה היא אומנות לחימה, הנוהגת כמשחק של מיומנות, ללא אלימות.
רודריגס, סופיה. "גן שעשועים". יָם. 2010.
שאלה 1 - "החוקרים מאמינים שזה נבע מטקס שנקרא ריקודי זברה [...]". זהה את רפרנט הכינוי "היא" בחלק זה של הטקסט:
א:
שאלה 2 - בקטע "[...] הם התחילו לתרגל את זה כאן.", הכינוי "לה" מחליף, בהתחשב בהקשר:
א) קפוארה
ב) היכולת
ג) התרגול
ד) אומנות הלחימה
שאלה 3 - המונחים "היא" ו"לה "הם דוגמאות לכינויים:
א) הצהרות
ב) טיפול
ג) אישי
ד) קרוב משפחה
שאלה 4 - רשימה:
א) הכינוי "היא" ב) הכינוי "לה"
() הוא ישר, מכיוון שהוא ממלא את תפקיד נושא המשפט.
() הוא אלכסוני, שכן הוא ממלא את הפונקציה של השלמת המשפט.
שאלה 5 - ציין את הביטוי בו נרשם השימוש בכינוי אלכסוני אחר. ואז מותג את זה:
א:
מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו