פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי כיתה ח ', שואפת ללמוד את פעלים אינפיניטיביים. אתה יכול לזהות אותם? ואיזה תפקיד הם ממלאים? בוא נלמד? השאלות המוצעות מבוססות על הטקסט. האם טוב לישון אחרי ארוחת הצהריים?
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
זה תלוי. אנשים הסובלים מבעיות בקיבה או סובלים מנדודי שינה ודום נשימה בשינה (מפסיקים לנשום יותר מ -10 שניות בזמן לא צריך לנמנם אחרי ארוחת הצהריים, מכיוון שמנוחה זו יכולה, בהתאמה, לפגוע בעיכול ולפשר על השינה. לַיְלָה. מלבד זאת, לנמנם, הנפוץ במדינות כמו ספרד ואיטליה, אין התווית נגד והוא יכול להיות דרך יעילה ל _____________ סוללות. "בלעדיה, גופם של אנשים רבים לא מתפקד טוב", אומרת הנוירולוגית דלווה פויארס, רכזת מכון השינה של האוניברסיטה הפדרלית בסאו פאולו (יוניפספ).
אפשר להשיג ב:. (רסיס).
שאלה 1 - הפועל המודגש נמצא באינפיניטיב בקטע:
() "אנשים זה יש ל בעיות בקיבה [...] ”
() “[...] או סובל של נדודי שינה ודום נשימה בשינה [...] "
( ) "[…] לא צריך תְנוּמָה אחרי ארוחת הצהריים […]"
שאלה 2 - בכותרת "האם טוב לישון אחרי ארוחת הצהריים?", הפועל האינסופי "לישון" מבטא:
( ) מדינה
( ) פעולה
() דרך להיות
שאלה 3 - הדגיש את הפועלים באינפיניטיב המעידים על השלכות המנוחה לאחר ארוחת הצהריים אצל אנשים הסובלים מבעיות בקיבה, נדודי שינה או דום נשימה:
"[...] מנוחה זו יכולה, בהתאמה, לפגוע בעיכול ולפשר על השינה בלילה."
שאלה 4 - בקטע "[...] אין התווית נגד והיא יכולה להיות צורה יעילה [...]", הביטוי, שנוצר על ידי הפועל "מאי" בתוספת הפועל באינפיניטיבית "להיות", הוטה באופן:
() מעיד
() משנה
() חובה
שאלה 5 - איזה פועל בצורה אינפיניטיבית ממלא את החסר בטקסט?
() "טען מחדש"
() "לערבב"
() "להשליך"
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו