פעילות פורטוגזית, המתאימה לתלמידים בשנה השמינית בבית הספר היסודי, פונה ל צורות שם עצם של הפועל. אינפיניטיב, גרונד או חלקיק? מה דעתך להבדיל אותם? ואז ענו על השאלות על סמך הטקסט. מי המציא את הרגל המחזור?
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם בפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
ההרגל לא הגיע מאדם אחד. בשנות השמונים הייצור של אריזות חד פעמיות החל לגדול וכך גם כמות הפסולת המיוצרת. בגלל זה, ארגונים לא ממשלתיים (ארגונים לא ממשלתיים) והממשלה החלו ללחוץ על חברות סילוק האשפה היה __________ בצורה מודעת, תוך שימוש חוזר ככל האפשר במה שנזרק בחוץ. אז הרעיון התפשט.
אפשר להשיג ב:. (רסיס).
שאלה 1 - זהה באמצעות מקף את הפועל בצורה הנומינלית המרכיבה את הכותרת:
"מי המציא את הרגל המיחזור?"
א.
שאלה 2 - הפועל, שזוהה לעיל, מבטא:
() פעולה של הנושא.
() מצב הנושא.
() מאפיין של הנושא.
שאלה 3 - "בשנות השמונים ייצור האריזות החד פעמיות החל להגביר […]”. מדוע לא להשתמש במפתח לפני הפועל באינפיניטיב המודגש?
א.
שאלה 4 - מלא את החלל עם ההשתתפות של הפועל "לעשות":
"[...] כך שפינוי הפסולת היה __________ בצורה מודעת [...]"
א.
שאלה 5 - בקטע "[...] שימוש חוזר ככל האפשר במה שנזרק.", הפועל במשתתף "נזרק" מהווה ביטוי המצביע על עובדה:
() היפותטי בעבר.
() נסגר בעבר.
() רציף בעבר.
שאלה 6 - בקטע "לפיכך התפשט הרעיון.", המונח "אם" מציין:
() הקול הפעיל של הפועל בגרונד "מתפשט".
() הקול הפסיבי של הפועל בגרונד "מתפשט".
() הקול המשקף של הפועל בגרונד "מתפשט".
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו
