פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי כיתה ט ', בוחנת שימושים שונים ב פסיק. בואו נסתכל על הפונקציות המבוצעות על ידי פסיקים בטקסט את הבצל בבישול? לכן, ענו על השאלות המוצעות להלן!
פעילות פורטוגזית זו זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם לפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
משמש בעיקר בתור תבלין, הבצל הוא הבסיס לכל התבלינים, ומשלב ומציע טעם מיוחד כמעט לכל סוגי המנות.
עם זאת, ניתן להשתמש בו גם גולמי בסלטים ומתאבנים ובהכנת מרקים, ממרחים, לחמים, ביסקוויטים או צ'יפס לחם. בצל קלוי בעורו, על שיפוד, הוא ליווי מצוין למנגל.
בצל קפוא מתאים לשימוש רק בתבשילים מבושלים או אפויים. להפשרה, הניחו אותו במים מומלחים רותחים, או ישירות על האש, במהלך הכנת המנה.
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - בקטע "משמש בעיקר בתור תבלין, הבצל הוא הבסיס של [...]", הפסיקה מציינת:
() הוספה
() מחדל
() עקירה
שאלה 2 - בחלק "[...] כל התבלינים, המשלבים ומציעים [...]", הפסיקה קודמת ל:
() פועל אינפיניטיבי.
() פועל בצורת גרונד.
() פועל בצורה של משתתף.
שאלה 3 - בקטע "עם זאת, ניתן להשתמש בו גם גולמי בסלטים [...]", הפסיק מפריד צירוף:
() תוסף
() סופי
() שלילי
שאלה 4 - אתר את הקטע שבו הפסיקים מאותתים על ספירת אלמנטים בעלי אופי תחבירי זהה:
א.
שאלה 5 - קטע הטקסט הבא הועתק ללא פסיק. ציין את החלופה בה נעשה שימוש נכון:
() "להפשיר, הניחו אותו במים מומלחים רותחים [...]"
() "להפשרה, הניחו אותה במים מומלחים רותחים [...]"
() "להפשרה, הניחו אותה במים, רותחים במלח [...]"
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו