פעילות של פרשנות טקסט, מיועד לתלמידים בשנה השביעית בבית הספר היסודי, על מסורות יוני בברזיל. פסטיבלי יוני התעוררו בארצות אירופה הקתולית וכונו "ג'ואנינאס", לכבוד קדוש קתולי, סנט ג'ון.. האם אנו הולכים ללמוד עוד על מסורות אלה בברזיל? לכן, קרא את הטקסט בעיון ואז ענה על השאלות הפרשניות השונות שהוצעו!
פעילות הבנת הנקרא הזו זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ל- PDF, כמו גם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פרשנות טקסט זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
קרא בעיון את הטקסט למטה. ואז ענה על השאלות הפרשניות המוצעות:
חגיגות יוני התרחשו במדינות אירופה הקתולית וכונו "ג'ואנינאס", לכבוד קדוש קתולי, סנט ג'ון.
הם הובאו לברזיל בתקופה הקולוניאלית על ידי הפורטוגלים. בתחילה נחגג רק חג יוחנן הקדוש, ואז, ככל שקרו ימי פטרוס הקדוש ואנטוניוס הקדוש באותו חודש, הם שולבו בחגיגות יוני.
ככל שחלף הזמן, חגיגות יוני קיבלו מאפיינים מאזורים שונים בארצנו. כיום הם חלק מהפולקלור הברזילאי, עם מדורות, דגלים צבעוניים, דוכני אוכל טיפוסיים וריקודים מרובעים. הם פופולריים כמו קרנבל.
למרות שברזיל כולה חוגגת חגיגות יוני, זה באזור צפון מזרח שהן נפוצות יותר. קמפינה גרנדה, בפאריבה, וקארוארו, בפרנמבוקו, הן ערים המפורסמות במסיבותיהן ובתחרויות הריקודים המרובעות שלהן.
חודש יוני משמש גם להודות לקדושים על המסיק השופע, במיוחד תירס. לא פלא שרוב המאכלים האופייניים של פסטיבלי יוני עשויים מתירס, אחרי הכל, יוני הוא החודש למסיק אותו באזורים רבים.
יש אפשרות לכל הטעמים: רסק, קוראו, תירס מבושל, הומיני (או מונגונזה), קוסקוס, פופקורן, עוגת תירס, לחם תירס, עוגת קמח תירס. מאכלים אופייניים נוספים מתקופת יוני הם pe de moleque, paçoca, פודינג אורז ו- quentão. אתא מתאמן טוב!
הבגדים לריקודים מרובעים הם מחזה בפני עצמו. הגברים, לבושים בחולצות משובצות, והנשים, בשמלות קליקו צבעוניות וכובעי קש, מציגות מדינה כפרית. במדינות רבות נערכות תחרויות כנופיות גדולות.
לְטַפֵּל
זיקוקי זיקוקים, שכל כך משמחים מבוגרים וילדים, צריכים להיות מטופלים רק על ידי אנשים מיומנים. הם נפצים, ולכן מסוכנים מאוד. הם עלולים לגרום לתאונות, כוויות קשות, קטיעות גפיים ואף מוות.
אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - על פי הטקסט, פסטיבלי יוני הופיעו באירופה וכונו "ג'ואנינאס". כי?
א:
שאלה 2 - בחלק "הם היום חלק מהפולקלור הברזילאי [...]", המילה "הם" מתייחסת:
() לחגיגות יוני.
() לריקודים מרובעים.
() לדוכני אוכל טיפוסיים.
שאלה 3 - בתקופה "הם פופולריים כמו קרנבל.", כותב הטקסט:
() נותן דוגמה.
() עושה השוואה.
() מעלה השערה.
שאלה 4 - בגזרת "[...] זה באזור צפון מזרח שהם יותר שידור. ", המילה המודגשת מבצעת את הפונקציה של:
() הסבר מאפיין של פסטיבלים ביוני בצפון מזרח.
() להעצים מאפיין של פסטיבלים ביוני בצפון מזרח.
() משלימים מאפיין של פסטיבלים ביוני בצפון מזרח.
שאלה 5 - בתפילה "[...] רוב המאכלים האופייניים של פסטיבלי יוני עשויים תירס [...]", ניתן להשתמש בפועל ביחיד. כתוב אותו מחדש, ובצע את השינויים הדרושים:
א:
שאלה 6 - הקטע "רכבת אתא באו!" היא דוגמה לשפה:
() טכניקה.
() אזורית.
() דיבור.
שאלה 7 - הדגיש, למטה, את הביטוי המצביע על נסיבות מקום:
"במדינות רבות מקודמים תחרויות כנופיות גדולות."
שאלה 8 - במשפט "הם נפצים, לָכֵן, מסוכן מאוד. ", המונח המודגש מציג:
() עובדה המסכמת את הקודמת.
() עובדה המסבירה את האמור לעיל.
() עובדה הסותרת את האמור לעיל.
מאת Denyse Lage Fonseca
בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
דווח על מודעה זו