פעילות פרשנות טקסט, תוך שימוש בטקסט מהנדס ז'ואאו-דה-ברו. פעילות זו מיועדת לתלמידים בשנה החמישית בבית הספר היסודי.
פעילות פורטוגזית זו זמינה להורדה בתבנית Word (הניתנת לשינוי), ב- PDF (מוכן להדפסה) וגם בפעילות שנענתה.
הורד תרגיל פרשנות טקסט זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
דונה גראונה הייתה המורה הישנה והטובה שלימדה את ציפורי היער לקרוא, לכתוב ולספור. היו לה עיניים קטנות ומשקפיים ענקיים על האף, וכשהיא כעסה היא הייתה הופכת אדומה בפנים ומנפנפת בכנפיים.
מתברר שכמעט תמיד דונה גרונה הייתה אדומת פנים ונפנפה בכנפיה מכיוון שכל תלמידיה נלקחו משם. לא כולם. היה ז'ואז'יניו, ציפור חומה חקרנית, שתקה, שמה לב לשיעור, ואילו האחרים עשו שובבות.
דונה גראונה שיבחה: "ג'ואז'יניו הזה מרחיק לכת... הוא סטודנט כמו אלה של זמני". ואז דיברתי במשך שעתיים איך זה היה בזמנה.
בזמן שהתלמידים האחרים ציירו את שמם על הקירות, קיפצו משולחן לשולחן, לחשו הודעות, לכלכו את הרהיטים ועשו טריקים, ג'ואז'ינו למד.
בוקר אחד הוא עזב את הבית עם כל התוכניות האלה, ובחר בג'ניפפיירו נחמד מאוד, הוא הלך לעבודה. הוא הלך לנחל, לשה חימר והביא אותו במקורו, לענף הנבחר, למרגלות הגניפפ. עמיתיו הוותיקים, כמו תמיד, עברו במקום וצחקו עליו. הם חשבו שזה מצחיק מאוד את הקירות החלשים שבנה ז'ואז'ינו בראש העץ.
אבל אחרי חודש איש כבר לא צחק. להפך, לכולם נפקחו עיניהם לרווחה מפליאה: ז'ואז'יניו בנה, בראש העץ, ארמון קטן, עם שתי קומות, דלתות והכל. והוא עבר מקן דשא מכוער - כמו אלה של כל חבריו - לבית הקטן והיפה הזה!
אה! שם זה היה. מעולם מסלול היער לא קינא כל כך. אבל מה לעשות? אף אחת מהציפורים האחרות לא הייתה סטודנטית טובה ואף לא הייתה לה את הידע והטכניקה לתכנן תוכניות ולעצב בית כזה. והם אפילו היו צריכים להסתפק בכדי להמשיך לחיות בקני דשא.
עד היום רק ז'ואאו גר בבית בוץ מוצק ויפהפה. וזו ציפור האדריכל היחידה של הטבע.
(עיבוד מאת אנדרה דה קרבאליו)
1. מה כותרת הטקסט?
R .:
2. מיהו כותב הטקסט?
R .:
3. מה הנושא?
R .:
4. כמה פסקאות יש לטקסט?
R .:
5. מיהן הדמויות המופיעות בטקסט?
R .:
6. היכן הסיפור מתרחש?
R .:
7. לדעתך, מה משמעות הביטוי "לבדה דה ברקה"?
R .:
8. האם כל התלמידים של דונה גרונה נלקחו? הצדק את תשובתך.
R .:
9. כשתלמידים עשו בלגן, מה המורה עשה?
R .:
10. איזה כינוי קיבל ז'ואאו ולמה?
R .:
11. מה קרה כשציפורים אחרות ראו את ביתו של ג'ון מסתיים?
R .:
12. מדוע ציפורים אחרות לא יצרו בתים כמו של ג'ון?
R .:
13. לדעתך, מה אנו יכולים ללמוד מהסיפור הזה?
R .:
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.