פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי השנה השביעית, בנושא פתגמי עוצמה. בואו נבין את התפקיד שהם ממלאים בטקסט הספרים וקולם, נכתב על ידי ססליאס מאירלס? אז, התחל לעבוד!
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
תמיד אהבתי ספרים מאוד, ובנוסף לספרי בית הספר קראתי סיפורי ילדים וספרים של מבוגרים: אבל אלה לא נראו לי כל כך מעניינים, למעט אולי שלושת המוסקטרים, במהדורה מונומנטלית ומאוירת היטב שהייתה שייכת לסבי. זה היה סיפור שמעולם לא הסתיים; ואני חושב שזה היה הקסם העיקרי שלי בשבילי. גיליתי את המילון, אחת ההמצאות הפשוטות והאימתניות ביותר, וגם מצאתי שזה ספר נפלא מסיבות רבות.
(...) כשעוד לא הצלחתי לקרוא, שיחקתי עם ספרים ודמיינתי אותם מלאים בקולות, מספרים לעולם.
MEIRELES, ססיליה. יצירה פואטית. ריו דה ז'ניירו: אגילאר, 1997.
שאלה 1 - בקטע "[...] הם לא נראו כל כך מעניינים [...]", הפתגם "כך" מעצים מאפיין שיוחס לו:
() לספרי הלימוד.
() לספרי סיפור ילדים.
() לספרי מבוגרים.
שאלה 2 - לתפילה "תמיד אהבתי ספרים [...]" יש כינוי שמעיד על עוצמה. סמן את זה:
() "אי פעם"
( ) "אהבתי את זה"
() "הרבה"
שאלה 3 - בשבר "[...] במהדורה מונומנטלית, מאוירת מאוד, שהייתה שייכת לסבי.", התואר "מאוד" מעצים מאפיין ב:
() דרגה רגילה.
() בדרגה גבוהה מאוד.
() תואר מקסימאלי.
שאלה 4 - בקטע "[...] אחת ההמצאות הפשוטות והנוראיות ביותר וגם חשבתי שזה ספר נפלא [...]", נרשם השימוש בפתגם של עוצמה:
א:
שאלה 5 - הפתגם, שזוהה לעיל, מעצים את המשמעות של:
() שני תארים.
() שתי מילות מפתח.
() של הפעלים.
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו