פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידי תיכון בשנה א ', בוחנת את האוניברסיטה חזור. אל או אל? האם יש לך ספקות מתי להשתמש בגב או לא? האם אנחנו הולכים לחסל אותם? לשם כך, ענה על השאלות השונות שהוצעו על בסיס הטקסט הפלטפורמה של גוגל המוקדשת לאמנויות יוצרת מוזיאון וירטואלי עם 5,000 עבודות מאת פורטינרי!
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
Guerra e Paz, שני הלוחות הענקיים שצייר קנדידו פורטינרי, מכסים את קירות אזור מוגבל של בניין האו"ם בניו יורק. או מסטיסו, עם דימוי של גבר חזק, עם עור שחור ומראה בולט, ניתן לראות בפינאקוטקה בסאו פאולו.
בית הקפה, המציג את העבודה הקשה של גברים ונשים בקטיף השעועית, נמצא במוזיאון הלאומי לאמנויות יפות, בריו דה ז'ניירו.
כעת, 5,000 ואלו עבודות אחרות של קנדידו פורטינרי נראות על ידי כל מי שיש לו גישה לאינטרנט במוזיאון וירטואלי המוקדש לאמן. חלק מיצירות אלה, כולל Guerra e Paz, O Mestiço e Café, נלכדו ברזולוציה גבוהה מאוד, מה שמכונה ג'יגה פיקסלים, המאפשר לראות פרטים על כל משיכת מכחול בציורים אלה.
הרטרוספקטיבה מפגישה גם עוד 15 אלף מכתבים מהאמן וביקור במציאות מדומה בבית בו נולד וגדל, בברודובסקי, בפנים סאו פאולו.
הפלטפורמה הושקה השבוע על ידי גוגל אומנויות ותרבות, אך המאמץ לאסוף ולבצע דיגיטציה של היצירות של פורטינרי התחיל לפני 40 שנה, בראשות פרויקט פורטינרי, מוסד שנוצר על ידי בנו של הצייר, ז'ואאו קנדידו. פורטינרי.
מבחינתו, השותפות עם הרב-לאומי החזק, שמתחזק את האתר המתוייר ביותר בעולם, הגבירה את חלומו להעביר את המסר של הצייר לציבור.
סונורה: “החלום שתמיד חלמנו, ונראה שהוא חלום בלתי אפשרי, היה שתביט בעבודתו של פורטינרי כאילו היה זה מכתב נהדר שהוא כותב לעם הברזילאי. לא רק מכתב פלסטי, אלא אות אתי והומניסטי, של מאבק לערכים אתיים, אנושיים. ומכתב זה לא הגיע ליעדו, מכיוון שיותר מ- 95% נמצאים באוספים פרטיים. והרעיון להציג את המכתב הגיע עם הפורטל שלנו. ואז הוא הצטרף לרעב עם הרצון לאכול. "
בכך הופך פורטינרי לצייר הברזילאי הראשון שיש לו רטרוספקטיבה על הרציף שכבר מפגיש אמנים כמו סנדרו בוטיצ'לי, ואן גוך ופרידה קאלו. כדי לגשת ליצירות, פשוט היכנס לדף Google Arts, הזמין בכתובת artsandculture.google.com.
אליאן גונסלבס. אפשר להשיג ב: .
שאלה 1 - ב"פלטפורמה של גוגל המוקדשת לאמנויות יוצרת מוזיאון וירטואלי עם 5,000 יצירות מאת פורטינרי [...] ", יש דגש מכיוון שהמיזוג מתרחש:
() של מילת היחס "a" עם המאמר המוגדר "כמו".
() של מילת היחס "a" עם הכינוי האישי "כמו".
() של מילת היחס "a" ככינוי מופגן "כמו".
שאלה 2 - זהה את הקטע המועתק ללא הצורך הדרוש:
() "[...] על ידי כל מי שיש לו גישה לאינטרנט [...]"
() "[...] החלום להעביר את המסר של הצייר לציבור."
() "החלום שתמיד חלמנו [...]"
שאלה 3 - בקטע "[...] ביקור במציאות מדומה בבית _____ בו הוא נולד וגדל [...]", צוין הבית. לכן, יש למלא את החלל ב:
( ) "ה".
( ) “à”.
() "A" או "à".
שאלה 4 - קרא מחדש את תקופת הטקסט הזו:
"ואז הוא הצטרף לרעב עם הרצון לאכול."
ביחס לתקופה לעיל, ניתן לקבוע כי:
() יש בסיס לפני "רעב".
() ישנו בסיס לפני "הרצון".
() אין משיכת גב.
שאלה 5 - בקטע "עם זה, פורטינרי הופך לצייר הברזילאי הראשון [...]", השימוש במצרך הוא:
() אסור.
( ) אופציונאלי.
( ) חובה.
שאלה 6 - במשפט יש דגש:
() נסענו לניו יורק.
() נסענו לסאו פאולו.
() נסענו לפינאקוטקה.
לְכָל דניזה לאג 'פונסקה בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו