פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידים בשנה השביעית בבית הספר היסודי, שואפת ללמוד את זמן הווה. השאלות המוצעות מבוססות על סיכום הסרט. חיים גדולים גדולים.
פעילות זו זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
קרא את סיכום הסרט:
דמיין מה קורה, כפתרון לאוכלוסיית יתר, כאשר מדענים נורווגים מגלים כיצד לכווץ בני אדם לגובה 13 ס"מ ולהציע מעבר גלובלי ל 200 שנה מגדול ל קטן.
אנשים מבינים עד מהרה כמה זמן הכסף נמשך בעולם ממוזער, ובהבטחה לחיים טובים יותר, האדם פול ספרנק (מאט דיימון) ואשתו אודרי (קריסטן וויג) מחליטים לנטוש את חייהם הלחוצים באומהה, ארצות הברית. מאוחדת, לגדול ולעבור לקהילה מיניאטורית חדשה - בחירה שיוזמת הרפתקאות הם משנים את חייהם.
זמין בכתובת: www.cafecomfilme.com.br
שאלה 1 - בקטע "[...] ו להציע מעבר גלובלי במשך 200 שנה מהגדול לקטן [...] ", יש לפועל בזמן הווה:
() מדענים נורבגיים
( ) בני האדם
() אנשים
שאלה 2 - בדוק את הפועל בזמן הווה המתייחס לפעולה של גיבורי הסרט:
( ) מבינה
() להחליט
( ) שינוי
שאלה 3 - הדגיש את הפעלים בזמן הווה המרכיבים את המשפטים הבאים:
א) "[...] כאשר מדענים נורווגים מגלים כיצד להתכווץ [...]"
ב) "[...] כמה זמן נמשך הכסף בעולם ממוזער [...]"
ג) "[...] בחירה שמתחילה הרפתקאות [...]"
שאלה 4 - הפועל המודגש היה מוטה בזמן הווה ב:
() "דמיין מה זה קורה, כפתרון לאוכלוסיית יתר [...] "
( ) "[…] ל הפכו קטן להיות קטן [...] "
( ) "[…] מה אם שינוי לקהילה חדשה במיניאטורה [...] "
שאלה 5 - ציין את ההסבר לשימוש בזמן הווה בבניית המופשט:
() מראים שהסרט מתייחס לנושא הנוכחי.
() ציין עובדות שקורות.
() לקרב את הקוראים לסיפור הסרט.
מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו