פעילות פרשנות טקסט, המיועדת לתלמידים בשנה הרביעית בבית הספר היסודי, עם שאלות שהתפתחו בנוגע לטקסט: O Irapuru, הפזמון המקסים.
פעילות זו זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם בפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פורטוגזי זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
צעיר מסוים, לא חתיך במיוחד, העריץ ורצוי על ידי כל בנות שבטו על ששיחק בחליל בצורה נהדרת. לאחר מכן הם קראו לו Catuboré, חליל קסום. בקרב הבנות זכתה מיינה היפהפיה באהבתה; הם יתחתנו באביב.
יום אחד, קרוב ליום הגדול, קטובורה יצא לדוג ולא שב.
כשכל השבט חיפש אותו, הם מצאו אותו ללא רוח חיים, בצל עץ, שננשך על ידי נחש רעיל. הם קברו אותו במקום.
מיינה, מבוילת, בילתה כמה שעות באבל על אובדנה הגדול. נשמתו של קטובורה, שחשה את סבל כלתו, התאבלה עמוקות על צערה. לא הצליח למצוא שלום, הוא ביקש מהאלוהים טופא עזרה. זה, אם כן, הפך את נשמתו של הצעיר לציפור איראפורו, שאף עם מעט יופי, יש לה שיר נפלא, הדומה לצליל החליל, כדי לעודד את נפשה של מיינה.
ולדמר דה אנדרדה וסילבה. אגדות ומיתוסים של אינדיאנים ברזילאים. סאו פאולו FTD, 1997.
1) מה כותרת הטקסט?
א.
2) צעיר, לא יפה מאוד, נערץ ונחשק על ידי כל בנות שבטו. כי?
א.
3) איך קראת לו?
א.
4) בקרב הבנות, שזכו לאהבה של Catuboré?
א.
5) יום אחד, קרוב ליום הגדול, Catuboré יצא לדוג ולא חזר. מי הלך לחפש אותו?
א.
6) איך מצאת את Catuboré?
א.
7) מיין היה מבויש ובילה מספר שעות באבל על אובדנה הגדול. לא הצליח למצוא שלווה, מה עשה קטובורה?
א.
8) עד היום, איך השירה של איראפורו?
א.
9) מיהו כותב הטקסט?
א.
לְכָל הליה היגה.
בְּ תשובות נמצאים בקישור הכותרת.
דווח על מודעה זו