פעילות פורטוגזית המוצעת לתלמידי תיכון בשנה ג ', בוחנת את השימושים השונים ב"פסיק ", באופן קונטקסטואלי.
פעילות זו בשפה הפורטוגזית זמינה להורדה בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם הפעילות שהושלמה.
הורד פעילות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
קרא את הטקסט המעורר השראה זה בזהירות רבה:
תן כמיטב יכולתך והחיים ישיבו לך! לעתים קרובות אנו מבלים זמן רב מחיינו במרדף נואש אחר משהו שאנו רוצים, בין אם זה אהבה, עבודה, חברות, בית וכו '. החיים משתמשים לעיתים קרובות בסמלים, אירועים שהם סימנים כדי שנוכל להבין זאת, לפני שמגיע לנו את מה שאנחנו רוצים, אנחנו צריכים ללמוד משהו חשוב, אנחנו צריכים להיות מוכנים ובוגרים לחיות במצבים מסוימים.
אם זה קורה בחיים שלך, עצור והרהר במשפט הבא: לא לרוץ אחרי הפרפרים. שמור על הגינה שלך והם יגיעו אליך! עלינו להבין שהחיים עוברים את זרימתם ושהזרימה מושלמת. הכל קורה בזמן שלו. אנו בני האדם הם אלה שחרדים ורוצים כל הזמן "לדחוף את הנהר". הנהר הולך לבדו, מציית לקצב הטבע. אם אנו מבלים את כל זמננו בברכת הפרפרים ומתלוננים משום שהם לא מתקרבים אלינו אלא גרים בגינת שכנתנו, הם באמת לא יבואו. אבל אם נתמסר לטיפול בגינה שלנו ולהפוך את המרחב שלנו (חיינו) לסביבה נעימה, ריחנית ויפה, זה יהיה בלתי נמנע -
זמין בכתובת: www.dicadeumamigo.com
1) הטקסט בנוי באמצעות המטאפורה הבאה "אל תרוץ אחרי הפרפרים. שמור על הגינה שלך והם יבואו אליך ”. הסבר זאת במילים שלך:
2) קרא מחדש את הקטע הזה:
“אבל אם נקדיש את עצמנו לטיפול בגינה שלנו ולהפוך את המרחב שלנו (חיינו) לסביבה נעימה, ריחנית ויפה, זה יהיה בלתי נמנע - הפרפרים יבואו אלינו!”
עכשיו זהה:
א) הרעיון שהביע המחבר המודגש:
ב) מחברים אחרים המביעים את אותו רעיון:
3) זיהוי, בטקסט, א דוגמה לשימוש בפסיק לספירת היבטים:
4) רשום את העמודות:
קטעים מהטקסט:
א) "הנהר הולך לבדו, מציית לקצב הטבע.".
ב) "לעתים קרובות, אנו מבלים זמן רב מחיינו בריצה נואשת [...]".
ג) "[...] החיים משתמשים בסמלים, אירועים שהם סימנים כדי שנוכל להבין זאת, לפני שמגיע לנו מה שאנחנו רוצים [...]".
ד) "[...] עלינו ללמוד משהו חשוב, עלינו להיות מוכנים ובוגרים לחיות במצבים מסוימים.
ה) "אם זה קורה בחיים שלך, עצור והרהר במשפט הבא.".
הצדקות להעסקת פסיק:
___ הכנסת הסבר
___ משפטים מתואמים נפרדים
היפוך ___ לפי סדר התנאים
___ לבודד adverbial
___ לפני גרונד
מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו