פעילות פורטוגזית, המיועדת לתלמידים בשנה השמינית בבית הספר היסודי, מציעה ללמוד את נושא פרדיקטיבי, דרך הטקסט המגיב לסקרנות: מה ההבדל בין היגואר, הנמר והנמר?
ניתן להוריד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד פעילות זו מ:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
לקרוא:
שלושתם חתולים, טורפים וציידים מצוינים. יש להם ניבים גדולים וטפרים המסתתרים מתחת לעורם. אבל הם מינים שונים. היגואר חי ביבשת אמריקה, פרוותו מלאה בכתמים עם כתם שחור באמצע. הנמר, לעומת זאת, חי באסיה ובאפריקה ויש לו גם כתמים, אך ללא הנקודה השחורה באמצע. הנמר שוכן באסיה ואין בו כתמים אלא פסים. הדבר המוזר הוא שעיצוב הכתמים או הפסים שונה מחיה אחת לאחרת, כמו טביעות האצבעות שלנו. לפיכך, אין שני נמרים, יגוארים או נמרים דומים זה לזה.
"Revista Recreio", מס '252, 2005.
שאלה 1 - בדוק את הקטע המציג את נושא הטקסט:
א) הסכנות שבחיות הבר.
ב) ההבדלים בין היגואר, הנמר והנמר.
ג) הרגלים של חתולי בר.
ד) המקומות בהם חיים יגוארים, נמרים ונמרים.
שאלה 2 - "השלושה הם חתולים, טורפים וציידים גדולים.". זהה את הפרדיקטיבי של הנושא המרכיב חלק זה של הטקסט:
שאלה 3 - הפרדיקציה של הנבדק, שזוהתה לעיל, מצביעה על:
א) מאפיין של הנושא.
ב) מצב בו הנבדק נמצא.
ג) פעולה של הנושא.
ד) דרך להיות של הנושא.
שאלה 4 - מצא את הפועל שמצטרף לנושא לנטייה שלו. ואז דרג את זה:
שאלה 5 - בקטע "אבל הם כן מינים שונים. ”, לאיזה נושא מתייחס הנטייה המודגשת?
שאלה 6 - "אז, אין שני נמרים, יגוארים או נמרים דומים." ציין ביטויים שיכולים לתפוס את מקומו של המונח "ככה", מבלי להתערב במובן המשפט:
מאת Denyse Lage Fonseca - בוגר שפות ומומחה בחינוך מרחוק.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו