פעילות פרשנות טקסט המיועדת לתלמידי בית ספר יסודי בשנה ג '.
ניתן להוריד את פעילות הבנת הנקרא ב- Word (תבנית הניתנת לעריכה), PDF (מוכן להדפסה) וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד תרגיל פרשנות טקסט זה בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
זה היה כוכב קטן מאוד, הוא חי אבוד, שם בשמיים, בתחילת גלקסיות מלאות כוכבים. יום אחד, הכוכבת הקטנה התעוררה עצובה מאוד והביטה בשמש ונשארה שם בכיכובה של מחשבותיה.
- מה טוב הברק שלי? אני כל כך קטן, יש כל כך הרבה כוכבים יפים המאירים בשמיים. ראה את כוכב הבוקר, שלוש מרי, כולם כוכבים חשובים. אם הם ייעלמו פתאום מהשמיים, כולם יהיו מודאגים. אני לא. אף אחד לא יודע שאני קיים, אני חושב שאפסיק לזרוח.
וכל יום היה פחות זורח. זה נראה כמו גחלילית ביער. כבר לא שמתי לב לזריחה ולשקיעה. לא היה אכפת לו משלבי הירח, לא משנה אם זה ירח מלא, ירח חדש, רבע ירח או דעיכה.
היא רק רצתה לישון באינסוף. עד שיום אחד השמש שמטפלת בכוכבים מאוד דאגה לחולשת בהירותה ושלחה את אחת מקרניה לדבר איתה.
הברק שתק זמן רב.
ואז הוא אמר מחייך:
- איך יהיה גן עדן אם כל הכוכבים הקטנים יחשבו ככה? בהירות השמים תלויה בסכום כל הכוכבים הקטנים. כולם חשובים. שום אור לא יכול לכבות מהשמיים. ייעודו של הכוכב הוא לזרוח !!!
קרן השמש נעלמה, ובאותו לילה, עם עליית החשיכה, הכוכבת הקטנה הרימה את מבטה לשמיים וראתה את כל אחיותיה הקטנות בוהקות, ויוצרות שטיח אור ענק. וחייך, אמר בצניעות:
- אאיר שוב, אחיותי.
והכוכב הקטן זרח וגם היום הוא זורח זעיר, בעוצמת השמים החשוכים בשמחה.
1. מה כותרת הטקסט?
R .:
2. מיהן הדמויות בטקסט?
R .:
3. היכן הסיפור מתרחש?
R .:
4. כמה פסקאות יש בטקסט?
R .:
5. מדוע הכוכב הקטן היה עצוב?
R .:
6. מדוע השמש שלחה קרן לדבר עם הכוכב הקטן?
R .:
7. מה הברק אמר לכוכב הקטן?
R .:
8. כאשר הכוכבת הקטנה ראתה את אחיותיה מבהיקות מה החליטה לעשות?
R .:
לקבלת גישה
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו