פעילות פרשנות טקסט הצעה לסטודנטים של השנה השביעית בבית הספר היסודי. מדובר בקריאת טקסט ממש מגניב על אב שלוקח את בתו לפסיכולוג כדי לפתור בעיה ואז... סקרן? אז תסתכל, המורה! יחד עם הטקסט יש חמש שאלות של פרשנות טקסטואלית. עבודה טובה! 😉 😉 😉
הורד את הפעילות בשפה הפורטוגזית בתבנית Word הניתנת לעריכה, מוכנה להדפסה ב- PDF וגם את הפעילות שהושלמה.
הורד פעילות זו בשפה הפורטוגזית בכתובת:
בית ספר: תאריך:
פרופ 'פרופ': מחלקה:
שֵׁם:
הוא התקשר במצוקה גדולה.
─ אני צריך לקבוע פגישה, זה לא בשבילי, זה בשביל הבת שלי.
─ בן כמה בתך?
─ חמש עשרה שנים.
─ האם היא רוצה לבוא?
─ רוצה, רוצה ...
הם מגיעים לפגישה מבעוד מועד. נסער, הוא מדבר הרבה, זו הבת שלי, אני רוצה שהוא ידבר איתה, שישכנע אותה לא לנסוע.
הילדה, המתבגרת, זועפת, הסנטר בולט, פיה קפוץ בנחישות.
─ האם ניכנס? אנה מזמינה את שניהם.
─ לא, לא, היא נכנסת לבד.
הילדה קמה והולכת לחדר הייעוץ.
─ מה הביא אותך לכאן?
─ שום דבר, אין לי מה להגיד, אין לי על מה לדון, לא רציתי לבוא, אני לא צריך לבוא לכאן. כבר סיפרתי לאבי.
(LOEB, סילביה. דיאלוגים. בתוך: ____. סיפורים מהדיוואן. קוטיה: Ateliê העריכה, 2007. פ. 73)
1) השימוש ברתקנות המוצג בדיאלוג הראשוני של הטקסט בין האב לפסיכולוג מדגים:
א) הצד הרגוע של האב.
ב) הצד האינטלקטואלי של האב.
ג) הצד הזועם של האב.
ד) הצד הרגשי של האב.
ה) הצד הדתי של האב.
2) מקריאת הטקסט אנו יכולים לומר כי הבת בת החמש עשרה:
א) היא ילדה מאושרת.
ב) היא ילדה חכמה.
ג) היא ילדה המגנה על בעלי חיים.
ד) היא ילדה שנלחמת עם אמה.
ה) היא ילדה שיש לה סכסוכים עם אביה.
3) בקטע "─ נראה שדיאלוג אינו רצוי בביתך.":
א) הפסיכולוג מציע שאבא ובת ישוחחו פחות.
ב) הפסיכולוג סותר את הילדה.
ג) הפסיכולוג מציע השערה לבעיה.
ד) הפסיכולוג מציג פיתרון מוחלט לבעיה.
ה) הפסיכולוג מפגין קוצר רוח ביחס הילדה.
4) לגבי שמות הדמויות, אפשר:
א) דע את שמה של הבת בת החמש עשרה.
ב) דע את שמה של אמה של הילדה.
ג) דע את שמה של אחותה של הילדה.
ד) דע את שמו של אבי הילדה.
ה) ציין כי אנה היא שמה של הבת בת החמש עשרה.
5) על פי הטקסט, אין זה נכון להסיק כי:
א) האב התקשה לדבר עם בתו.
ב) שהילדה נטשה את אביה לגור עם אמה.
ג) אנה היה שמו של הפסיכולוג שהשתתף בהם.
ד) האב קרא לפסיכולוג במצוקה רבה.
ה) אב ובת לא חזרו להתייעצות.
מאת אנדרה טרגו מרטינס - מורה לחטיבת ביניים ותיכון בשפה פורטוגזית ומאסטר באותיות בתחום תהליכי שפה, אינטראקציה ולמידה. בנוסף, הוא מוזיקאי ועיתונאי. הוא עובד בבחינות קבלה לפני האוניברסיטה, בתחרויות מקדימות, שיעורים פרטיים, הכנת מבחני תחרות ויוצר תוכן עבור הפורטל www.acessaber.com.br.
בְּ תשובות נמצאים בקישור מעל הכותרת.
דווח על מודעה זו