בחרנו בפוסט זה כמה הצעות ל חזרה לשירי בית הספר, לסטודנטים של חינוך ילדים. הצעות נפלאות לעבודה שגרת חינוך לגיל הרך.
אינדקס
תראה עוד ב:
CD: לוח שנה של Happy Happy - ינואר / פברואר. עורכת קריאנסה פליז לטדה.
בוקר טוב חבר
בוקר טוב העם שלי מביא את זה לשם
בדיוק הגענו לשם.
שיש לו לב עצוב
שמח לשיר
כי אנחנו בבית הספר
החיים שלנו לומדים
(קצב: שיר פואי לא טורורו)
בוקר טוב, חבר, מה שלומך?
בוקר טוב חבר, מה שלומך?
אנו נעשה כמיטב יכולתנו
להיות חברים טובים.
בוקר טוב, חבר, מה שלומך?
(קצב: שיר: אם אתה שמח)
-או (שם התלמיד), אוי (שם התלמיד) איפה אתה?
- הנה אני!
בוא נגיד בוקר טוב, בוא נגיד בוקר טוב.
- מה נשמע?
- אני בסדר.
- גם אני.
(קצב: מוסיקה: Frére Jaques)
הגעתי כבר לבית הספר שלי
אני אברך את כולכם
הרבה דברים מעניינים
אני אעשה ואלמד
סימון בראגה
שיר: טרזינחה דה ישו
אחר צהריים טובים, חברים לכיתה
כמה טוב להיות בבית הספר
היה חסר לי
כל כך טוב לראות אותך עכשיו.
סימון בראגה
מוסיקה: סוכריה על מקל שמכה, מכה
כשאני מגיע לבית הספר שלי
עליז ומחייך
אני רואה את כל החברים
שגם הם שמחים.
אני מחבק את המורה
מחכה שאכנס
ואז אני נשאר בבית הספר
לשחק וללמוד.
סימון בראגה
שיר: טרזינחה דה ישו
מי הברז יוצאים החוצה
מקציף עם סבון
לאכול את האוכל
אני אשטוף ידיים
(קצב: מוזיקת סירנדה סירנדינה)
אחד
לשטוף עוד לשטוף אחד
שוטפים עוד אחת, שוטפים יד אחת
שטפו יד אחרת, שטפו יד אחת
לשטוף יד אחרת
לשטוף אחד
אחרי ששיחקנו על רצפת החול כל אחר הצהריים
לפני שאוכלים, שותים, מלקקים, לוקחים את הבקבוק
לשטוף אחת (יד), לשטוף אחרת (יד)
לשטוף אחד, לשטוף אחר (יד)
לשטוף אחד
המחלה חולפת עם הלכלוך
תולעת, חיידקים, אני שולח אותה מתחת לברז
להשקות אחד, להשקות אחר
להשקות אחת (יד), להשקות אחרת
מים אחד
שני, שלישי, רביעי, חמישי ושישי
בקצה הכיור, טנק, זרבובית, כיור, אמבטיה
שטפו יד, יד, יד, יד
השקו יד אחת, שטפו את היד השנייה
לשטוף יד
לשטוף עוד לשטוף אחד
(ארנאלדו אנטונס)
השיניים הקטנות שלי
אני מצחצח... אתה ...
כי זה... פשוט ...
זה מגניב... גיי... גיי ...
מי מצחצח... לך ...
למנוע את עצמך... לא ...
וזה מבטיח... וזה מבטיח ...
בריאות הפה... סיד... סיד ...
(קצב: מוסיקה זרקתי את המקל על החתול)
(ולדיריין ד. מנדונצה)
הגיע זמן ארוחת הצהריים, הגיע הזמן לשמחה.
פשוט עקוב אחרי מה שהלחן אומר.
בוא נאכל:
"לא, לא, לא, לא, לא, לא, לא, לא, לא, לא, לא, לא."
בוא נשתה:
גלו, דבק, דבק, דבק.
החטיף שלי, החטיף שלי.
אני אוכל, אני אוכל.
להישאר חזק, להישאר חזק.
ותגדל, ותגדל.
מי לא אוכל, מי לא.
אני חולה, אני חולה.
חולה, חולה.
ולך לבית החולים.
לאכול דייסה.
כבר שטפתי ידיים
הם כבר נקיים ...
אוכל חטיף נחמד
החטיף הטעים שלי.
אבא משמיים יתברך
זה החטיף שלי.
תודה רבה לאבא משמיים
כי יש לי אותך כל יום סימון בראגה
מוסיקה: סירנדה סירנדינה
גלגל גלגל
רגל רגל רגל
גלגל, גלגל, גלגל
חטיף שלא רוצה?
חטיף כל כך טוב ...
חטיף הוא טעים.
חטיף כל כך טוב
שכולם רוצים.
דקל, דקל, דקל.
רגל, רגל, רגל.
גלגל, גלגל, גלגל.
חטיף זה מה שיש.
(קצב: מוזיקת סרטנים)
בואו נלך עכשיו
לנסוע ברכבת
וואו, וואו, וואו, וואו.
טוב לנסוע ברכבת!
(ילדים שמים את היד לאוזן)
וואו, וואו, וואו, וואו.
וואו, וואו, וואו, וואו.
וואו, וואו, וואו, וואו.
טוב לנסוע ברכבת!
(כרגע הילדים מנערים את זה קצת).
בואו נלך עכשיו
לנסוע ברכבת
וואו, וואו, וואו, וואו.
טוב לנסוע ברכבת!
(עוצר עכשיו, שם ידו על הירך)
וואו, וואו, וואו, וואו.
וואו, וואו, וואו, וואו.
וואו, וואו, וואו, וואו.
טוב לנסוע ברכבת!
(כרגע הילדים מנערים את זה קצת).
סימון בראגה
שיר: צעדת חייל
וריאציות: ידיים על הראש, הידיים על הברך, הידיים על הכתף וכו '.
הגרסה הראשונה
כפכף קטיפה
בחדר זה ייכנס
בוא נשמור
שהסיפור יתחיל.
(קצב: שיר טרזינחה דה ישו)
גרסה 2
כפכף קטיפה
סיפור שאני אספר
נהיה שקטים מאוד
כדי שההיסטוריה תקשיב.
(קצב: שיר טרזינחה דה ישו)
ועכשיו עמי
סיפור שאני אספר
סיפור יפה מאוד
כולם יאהבו את זה.
מחדש, מחדש, מחדש.
הא, הא, הא.
בחוברות המכושפות
הכל יכול לקרות.
בוא נהיה מאוד שקטים
כדי שההיסטוריה תלמד.
מחדש, מחדש, מחדש.
חה חה חה
ועכשיו עמי
שהסיפור הסתיים
מוחא כפיים ביד שמחה מאוד
למחוא כפיים שאהב
מחדש, מחדש, מחדש.
חה חה חה
ועכשיו סיפור
המורה יגיד.
בשמחה ותשומת לב,
אני אקשיב ואאהב את זה.
סימון בראגה
שיר: טרזינחה דה ישו
אני אספר לך סיפור עכשיו, שים לב!
שמתחיל כאן באמצע כף היד שלך
ממש באמצע יש קו המחובר ללב
מי הכיר את הסיפור הזה עוד לפני השיר?
תן את היד שלך, תן את היד שלך, תן את היד שלך, תן את היד שלך.
(סונג וורד)
אני שומע את רעש היתוש
ודופק הלב הקטן שלי
אני סוגר את הפה הקטן ונועל אותו בעזרת המפתח
.Xiiiiii!
הגיע הזמן לחסוך
אין טעם להתלונן
הגיע הזמן לחסוך
בואו נעזור
(קצב: מוסיקה: סירנדה סירנדינה)
הגיע הזמן, הגיע הזמן, להציל את הצעצועים!
בוא נלך ביחד, בוא נלך ביחד,
השאירו הכל מסודר!
ילד שמח, שירה שמחה
חבל שהשיעור כבר נגמר
צעצועים מאוחסנים
תרמילים מסודרים
נשיקה בתורה
ביי ילדים
(קצב: מוסיקה לילד שמח)
ועכשיו ועכשיו
זמן ללכת
אני אעזוב את בית הספר שלי
ומחר חזרתי
אמא מחכה לי
אבא הוא גם,
אל תהיה עצוב, מורה,
מחר אחזור
סימון בראגה
מוסיקה: סוכריה על מקל שמכה, מכה
שעוזר
החדר שלנו מארגן
צעצועים מפוזרים
נשמור על זה במקום.
הו כנופיה קטנה! הו כנופיה קטנה!
בואו נתקן את זה ביחד
החדר הקטן שלנו
להישאר יפה.
מורה, מורה
הכל מוכן
אנחנו יכולים רק לחכות
זמן ללכת.
סימון בראגה ודג'יין אלבס
שיר: מזל טוב לך
מוזיקה ליום הראשון של בית הספר (CIRANDA CIRANDINHA)
בימים שני עד שישי אני הולך לבית ספר ללמוד!
אבל בשבת וביום ראשון אני נשאר בבית לנוח ...
בבית הספר, כולנו לומדים לגדול.
אף אחד אף פעם לא יודע הכל, כולנו צריכים ללמוד.
אנו לומדים מתמטיקה, אחת ושתיים ושלוש וארבע!
ואנחנו אפילו מייצגים משחק תיאטרון.
אנו לומדים להאזין כאשר מישהו רוצה לדבר;
כדי לשאול את המילה, בוא נעלה את האצבע למעלה.
אנו מציירים ושרים, בבילוי יש לנו כדור.
כולנו חברים נהדרים, כל כך טוב ללכת לבית הספר!
תְפִלָה
בוקר טוב אלוקי היקר!
הכיתות יתחילו עכשיו ...
אנו רוצים את יהוה,
בוא עם שהותנו בארה"ב.
הנה אנחנו יחד.
וכבר בואו נלמד.
ברוך את החדר שלנו,
בית הספר שלנו והבית שלנו.
אָמֵן!
הירשם לרשימת הדוא"ל שלנו וקבל מידע מעניין ועדכונים בתיבת הדואר הנכנס שלך
תודה על ההרשמה.
